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时间:2020-02-29
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1、第3节伴性遗传陈文涛学习目标:1、通过默写,复习回顾基因在染色体上的相关知识;2、通过教师引导学生书写遗传图解,个人复述能完成其他典型的遗传图解;3、通过教师引导后能总结出红绿色盲症的遗传特点。3、通过当堂检测和复述,巩固伴X隐性遗传病的特点。默写:1、萨顿假说的研究方法,核心内容。2、摩尔根实验的研究方法,得出结论:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于;3、一条染色体上有基因,基因在染色体上呈。一、伴性遗传:1、概念:基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别想关联2、实例:人类红绿色盲3、分类:伴X染色体隐性遗传病伴X染色体显性遗传病伴Y遗传思考:观察课本P34的图
2、,判断红绿色盲是由什么基因控制?控制红绿色盲的基因位于常染色体上?还是位于性染色体上?控制红绿色盲的基因位于X染色体上?还是位于Y染色体上?观察:观察课本P35的表2-1,写出可能出现的双亲婚配的基因型种类性别女性男性表现型完全正常正常(携带者)色盲正常色盲基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY复述:完成以下三个遗传图解XbY×XBXBXBY×XBXbXbY×XBXb当堂检测:1、下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为伴X隐性遗传病,其中7号个体的致病基因来自( )A.1号B.2号C.3号D.4号2、右图为红绿色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是( )
3、A.Ⅱ3与正常男性婚配,后代都不患病B.Ⅱ3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ4与正常女性婚配,后代都不患病D.Ⅱ4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/8
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