英语人教版五年级下册讲授.pptx

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1、水城用自己的话描述小艇的样子读读课文，看作者是怎样描写小艇的样子？威尼斯的小艇有二三十尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。英尺：英美制长度单位，1英尺等于0.3048米这样独特的小艇不知道坐在里面会是什么感受？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。课文从哪些方面展示船夫高

2、超技术？船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好你理解“操纵自如”吗？想想这个段落是围绕哪句话写的？用“～”划出来。指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。课文是从哪几个方面来写船夫高超的驾驶技术的？读一读，填一填。河上行船速度极快的时候操纵自如，不手忙脚乱拥挤的时候左拐右拐地挤过去极窄的地方平稳地穿过急驶的时候能急转弯说明船夫的技术特别好如果你坐在

3、小艇上，你想对船夫说些什么？船夫的驾驶技术那么好，这就说明生活在威尼斯的人们与小艇的关系密不可分。快速读读5—6段，看看小艇与人们有哪些密切联系？商人青年妇女小孩子老人看戏的人做生意高声谈笑到郊外呼吸新鲜空气去教堂祷告回家说明威尼斯的人们工作和生活都离不开小艇。半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。快速

4、朗读第6段，思考：这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用——艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。领悟表达方法课堂拓展：再见！