语文人教版部编七年级下册关键处驻足，细微处“慢绘”.pptx

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1、（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，向四周张望，目光始终瞄着行人们。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。猜猜他是什么职业？关键处驻足，细微处“慢”绘——以“有___真好”为例执教人：陈美珍1、明确细节描写的内涵。2、对例文的细节描写部分进行点评。3、在修改例文中学会运

2、用细节，使文章中心更突出。学习目标书海拾忆——我来说细节描写的对象是什么？细节描写有哪些？出谋划策——我来评1、例文解析2、例文点评：你认为在这两个情节片段中，哪些地方的细节描写写得比较好？哪些地方又需要改进的呢？妙笔生花——我来改请结合我们对这篇文章的点评，运用细节描写，对这篇作文的其中一个片段，进行修改，使人物的形象更加突出，中心更加明显。摩拳擦掌——我来展请分享一下你的修改成果，并告诉大家你这样修改的目的。我接过伞后，妈妈对着她的手呵气，又两只手互相搓啊搓，然后才从口袋中拿出了一张手帕，细细地为我擦拭着脸上的雨

3、水。她的手真冰啊，偶尔碰到了我的脸，我都冷得“哇哇”直叫。这时，她就会立马缩起她的手，再对着手呵气。我看着她，从她的眼里只看到了我的脸。我知道，此刻，对于妈妈来说，我就是一切。同学们，通过这堂课，你在写作方面学到了什么呢？……什么是细节描写？如何用细节描写升格作文？……七嘴八舌——我来谈陈老师机智聪明的同学们陈老师作业布置请根据今天所学内容，运用细节描写，修改你的月考作文。