七年级上册第一单元英语导学案.doc

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1、七年级上册第一单元英语导学案课题StarterUnit1Goodmorning!课时1授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容学习目标知识与技能：1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.正确认读Aa-Hh八个字母。过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。情感态度与价值观：培养正确的交际观念。重点难点重点：1.Hello!Goodmorning!2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,

2、Grace,Helen八个人名的掌握。难点：1.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案一、回顾反馈预习提纲：1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A:Hello,Frank!B:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)3.学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。Aa/ei

3、/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/dVi:/Hh/F/4.正确书写字母。二、明确目标学案导学学生自读目标三、自主学习合作探究1.小组训练早上见面打招呼。教师导案谈话导入新课：回顾复习旧知识生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡视检查自主完成全员参与补充内容板书课题：。2.小组表演比赛。3.熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。5.完成句子。——______________(早上好

4、，Helen！)——______________（嗨，Bob，早上好！）二、展示提炼拓展延伸1.写出下列字母的相应大小写字母。A________b_______C________D_________E_________f________G________h_________2.写出下列字母相邻的字母。____Bb_________Cc_____Ee____GgFf____Hh_3._______________(早上好)，Mr.Wang!4.——Goodmorning,Mary.——___________.A.

5、GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello五、达标测试效果反馈1.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。1)/si：/________ 2)/di：/________3)/ef/________4)/bi:/_______5)/ei/_______6)/eit/_________7)/i:/________8)/dVi:/_______2.写出下列大写字母的小写字母。1)BEE________2)BAG_______3)BED_______4)HB______

6、_5)CD_______6)ABC________7)AD_______8)CAAC_______.3.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。1）海伦早上好！2）早上好，Alice。六、课后反思：