英语人教版四年级下册Unit5My clothes.docx

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1、Unit5 Myclothes Let’slearnA 教 学目标 1.能够听、说、认读本课时的主要词汇：skirt,dress,pants,clothes,hat                          2.能够熟练运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对于某件衣物的喜好。教学重点 听、说、认读本课时的主要词汇：skirt,dress,pants,clothes,hat教 学难点 1、难点是表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。2、熟练

2、运用句型Ilikethatgreenskirt/thosepants.表达自己对于某件衣物的喜好。教具准备    衣服（实物）、单词卡、学生准备一张白纸和彩笔。教学过程  1．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）Let’sread（2）Let’sguess(3)带学生们一起去逛街。2．呈现/操练（Presentation/Practice）（1）教学hat先出示鸭舌帽的照片，将cap引出来，接下来出示hat,与cap相比较，让学生了解cap和hat的区别。并让学生自己找到发音规律

3、。教读hat。T:Hi.I’mWuyifan.I’maboy.Ilikethatblackhat.It’scool.出示一些帽子的照片，给学生做句型的示范，引导学生掌握Ilikethathat.将颜色与帽子搭配起来。（2）教学skirta．呈现：Hello.I’mChenJie.I’magirl.Idon’tlikehats.Ilikeskirt.b．将girl与skirt相比较，学生自行找到发音规律。Skirt,skirt,skirt,agirllikesskirt.c．巩固：做一个猜一猜的小

4、游戏，巩固hat和skirt的读音。（3）教学dressa.出示一条连衣裙的图片，教读dress。用不同颜色的裙子图片教读Ilikethat_____dress.b.It’s___________.(beautiful,short,long,cute,cool.lovely(4)教学pantsa.出示裤子的图片，将panda与pants相比较，引导学生读，b.并提醒学生注意裤子的复数问题。Ilike______pants.A.thatB.thosec.操练Ilikethesebluepants。

5、Ilikethosebluepants.3．当堂检测：a.图片与单词连线。b.教读Let’sdo的句子，并做动作。c.What’smissing?d.Whatdoyoulike?4、Homework.1.抄写unit5partAlet'slearn中的五个单词，中英文三遍，并抄写其中的句型，中英文一遍。2.自己造句，仿照let'slearn中的句型（含中英文）。3.说出let'sdo的短语给家长听（英文），家长签字。4.反复听录音机let'slearn三遍，家长签字。板书 Unit5 Myclo

6、thesclothes,skirt,dress,pants,hatIlikethatgreenskirt/thosepants.