建筑学专业开放式教学模式的实践与探讨.pdf

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1、2012年第4期(总185期)安徽建筑建筑学专业开放堂的PracticeandDiscussionofOpenTeachingModeforArchitectureMajor李洁，郄恩田，伍昌友，李晚珍，庄凌，屈万英(武汉科技大学城市建设学院，湖北武汉430065)雪摘要：为进一步深化建筑学专业教学改革，引入开放式教学理念，在2．1基础夯实阶段构建建筑学专业开放式教学体系的基础上，设计开放式教学模式具体传统的教育模式特别注重基本训练，但工程技术问题有所实施策略，以达到培养高素质人才的目的。忽略。例如在教学安排上，用于训练绘图技巧的

2、时数过多，而对关键词：建筑学；开放式教学；高素质人才于相关的知识却一知半解，从而影响学生素质的全面发展。对中图分类号：G642文献标识码：A此教学改革争议较大，徒手表现是手、脑、眼密切配合完成设计文章编号：1007—7359(2012)o4-oo54—02构思的效率最高的方式，而处于信息时代，科技迅速发展，电脑绘图已普及建筑行业，其优越性是以往任何绘图所不法比拟1体现开放式办学理念，形成开放性人才培的。如何在传统与前沿的训练方式上寻求平衡，这需要我们不养方案的必要性断摸索与实践。笔者认为一至二年级学生建筑设计一定手绘，从三年级起循

3、序渐进采用数字化技术，三至四年级建筑设计草图阶段也采用徒手表达。不能用电脑并不是排斥电脑，而是遵中国高等教育学会会长周远清在“2010年中国留学论坛”上，作了《提高我国教育国际化的水平》主题演讲。演讲提到“开循设计的客观规律，提倡运用正确的图示思维方式，培养学生放对于教育的发展至关重要，中国高等教育改革的发展得益于严谨的学风和敬业精神。教开放。”目前我国教育改革的发展进入新的历史时期，实施《国2．2过渡衔接半开放阶段学五年的建筑教学，始终围绕建筑设计这一主题，不仅要使研家中长期教育改革和发展规划纲要》就是这个新时期的标志，究这次的

4、《规划纲要》明确提出要扩大教育开放，坚持以开放来促学生掌握一般设计原理，还应掌握相应的设计方法(手法)、技使改革，促发展，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高术要求以及评价能力。循序渐进地学习理解建筑的功能、建筑我国教育国际化水平。与自然、建筑与技术、建筑与文化、建筑与城市的关系等相关的开放式教学理念在高等教育改革中已广泛认识，在提高高各类理论课程，在积淀一定的理论基础的同时，引导学生大胆等教育教学质量、培养学生综合素质和创新能力上发挥越来越走出课堂调研、收集资料、小组讨论、团队合作等，形成多样、半大的作用。构筑以创新能力培养

5、为核心的开放式教学体系是实开放的教学环境和培养模式，逐步使学生在建筑设计的分析、施建筑学专业高素质人才培养的关键。创意、设计表达、评图的一系列工作方面达到轻车熟路，以利于近年来，我国建筑学的人才市场需求逐渐趋稳，已经不像学生巩固所学的理论知识，提高创新设计和研究能力。前些年人才缺口那么大了。用人单位的人才选择标准也在逐步2．3开放式实践阶段变化，更趋向与选择基本功扎实、知识面广、动手能力强、综合建筑学专业是应用性、社会性较强的专业，这就要求学生素质高、有创新精神的毕业生。这就要求我们在建筑学专业教必须运用所学的知识解决处理实际问题

6、，为提高学生这方面的学模式的改革有必要实行一种开放式教学体系，使人才培养更能力，采用开放式的教学模式，适应社会市场经济体制的需要。加积极主动地适应社会市场经济体制需要。如加强基础教育，拓展专业基础，增强人才适应能力；开拓文化、专业视野，注重学生综合素质教育。这是针对建筑学专业学2开放式教学模式设计思路生今后如果从事设计工作，不仅仅需要具有创新思维进行设计，同时还具有与人沟通、协调社交能力，才能适应社会，使自作为建筑师，不仅要学会做工程方面的设计，还要具备一己的事业有较大的发展。同时建立拓展校内外实习基地，结合定的文学素养和艺术造诣

7、。因而，在新形势下，基于开放式的教实际工程教学，为学生创造了丰富的设计实践机会。学的思想，对传统的建筑学专业的教学体系进行传承、优化与安创新，形成相应的“基础夯实、过渡衔接、开放式实践”三阶段实3开放式教学模式具体实施徽施方案，同时强化三阶段的连续性和整体性。建当今是信息网络高度发展的开放时代，高等教育如果缺乏筑基金项目：湖北省教育科学“十二五”规划2011年度课题立项课题(编开放性，则必然缺乏吸取外在的先进思想和资源的活力。针对号：2011B441)建筑学专业开放式教学模式，本文制定了一套具体的实施细收稿日期：2012—05—2

8、9■作者简介：李洁(1965一)，女，毕业于武汉科技大学，副教授。则。(下转第61页)安徽建筑2012年第4期(总185期)图3所示为跨步行走系统，其关键部件为转盘、移动盘和图4所示为钻机的效果图。该型钻机目前已经在合肥地区行走缸。通过这三个部件的