平面的正投影课程创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、单位：陕西省建筑工程职工中等专业学校说课人：吕律平面的正投影位置平面的投影特点及规律说课内容一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书六、说教学反思一.说教材《建筑识图与构造》是高教版中等职业教育国家规划教材，是建筑类专业的一门专业基础课,主要培养学生制图与识图能力，并为学好专业课奠定基础。《平面的正投影》选自本教材第二章第三节。教材分析教学目标重点难点重点：各种位置平面在三面投影体系中的正投影规律难点：空间想象力的建立知识目标：能力目标：德育目标：学情分析针对现有的中职学生来说，他们总体思想活跃，但基础较差、接受知识慢。对于理论

2、知识的学习,普遍存在：喜好：幽默、风趣厌烦：按部就班、死板、枯燥模型演示法自主探究体验法多媒体辅助教学法【设计意图】激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析、总结能力，并提高学生空间想象力。二.说教法【设计意图】发挥学生主体作用，让学生提高制图和识图能力的同时，形成自我获取知识的能力。四.说教学过程新课讲授复习旧课导入新课归纳总结布置作业1.复习旧课导入新课复习旧课：以提问形式复习上一节课的重点内容导入新课：分别以物体和建筑形体为例引出：空间的物体（或建筑形体）是由若干个平面组成的。——5分钟陕西省省委办公楼信息大厦2.新课讲授◆新课讲授：循序

3、渐进、由易至难◆演示：平面（三角板）与一个投影面（讲桌）的位置关系，并让学生“动眼”观察、总结其投影特点模型演示法（25分钟）模型演示法（10分钟）演示：平面（三角板）在三面投影体系（教室的一个角）中的位置关系Z张学XY友WVH自主探究体验法（20分钟）让每个学生“动手”做，“动脑”想，“动手”画解答教学疑问、及时纠正学生的错误与学生一起在“活动中学习”，让学生在“学习中活动”VHWpp′VHWp″pVHWp′p″多媒体辅助教学法（10分钟）Pp′PpPp″正垂面铅垂面侧垂面pp′p″γαpp′p″αβpp′p″βγ投影面平行面平行面垂直

4、面正平面水平面侧平面正垂面铅垂面侧垂面一般位置平面：垂直于V面，倾斜于H、W面垂直于H面，倾斜于V、W面垂直于W面，倾斜于H、V面平行于V面，垂直于H、W面平行于H面，垂直于V、W面平行于W面，垂直于H、V面特殊位置平面二平线一个图一斜线二个图三个图3.归纳总结布置作业——5分钟五、说板书绘图区章节一、平面投影图的作法二、各种位置平面的投影特点三、六、说教学反思教学效果：“三法”、“三动”。教学目标明确、理论和实践相结合，达到了较好的教学效果。谢谢!