邓梅芳体育教案及反思.doc

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1、大班体育活动《好玩的报纸》2014年11月21日大二班邓梅芳活动目标：1、练习走、跑、跳等基本动作，学习快跑的动作技能，提高身体的协调性。2、通过自身探索、同伴学习、竞赛游戏，发展幼儿的创造能力和探索能力。3、体验团队合作的快乐，有初步的竞争意识。活动准备：1、废旧报纸、音乐。2、汗巾活动过程：一、热身运动重点活动：摆臂、腿部动作等二、自由玩报纸，激发创造兴趣1、教师交待活动要求：请幼儿动动小脑筋，将报纸制作成不同的运动器械，玩出多种不同玩法，让自己运动起来。2、幼儿自由探索，教师观察指导。3、

2、分享交流玩法提出问题：你把报纸做成了什么器械，你是怎么玩的？三、大家尝试其中一位幼儿的跳报纸，把报纸折成长条，幼儿跳过报纸，幼儿长尝试后发现问题，要把每条报纸长条放的距离长一点，改过之后幼儿继续游戏。四、学习带纸快跑1、提出带纸快跑要求，师生讨论。想办法带着报纸向前快跑，途中既不能用手拿报纸，也不能用身体的任何部位夹住报纸。2、幼儿自由尝试带纸快跑方法。①教师巡回指导，观察幼儿能否带着报纸快跑，存在什么困难。②提醒幼儿注意正确的跑步姿势和安全。3、交流分享带纸快跑的方法①请个别幼儿说说并演示不让

3、报纸掉地上的方法，引发模仿。②小结、展示带纸快跑的方法：双手先持报纸紧贴在胸前，跑起来双手放掉报纸，加快跑的速度，不让报纸掉下来。③运用正确的方法进行带纸快跑练习。4、带纸快跑比赛。（1）教师介绍比赛规则①幼儿分成4组，每组5人②依次带纸快跑，并绕过障碍物返回③最后一名队员跑完后，须举手示意。④中途若有报纸掉落，须捡起来贴在胸前继续跑。（2）幼儿进行比赛曲线跑：绕着障碍物障碍物曲线跑（3）师生总结教师表扬动作规范、表现认真以及能为别人加油鼓劲的孩子。五、放松运动①全体幼儿边走边捶臂、捶腿，随乐和

4、同伴一起放松手臂、腿部肌肉。②收拾整理报纸活动开始部分，孩子们兴高采烈地自由玩报纸，幼儿自由探索让报纸动起来的各种玩法，有的孩子在折纸飞机，有的孩子把它做成披风穿在身上跑起来，有的孩子双手把报纸举过头顶跑起来，还有的一边跑一边想上仍，看着报纸飘落下来等等。集中讨论交流并且尝试了各种玩法以后，引出新方法让幼儿初步尝试。第二环节是尝试其中一位幼儿的玩法，跳报纸条，在这个环节里，幼儿活动量有点大，看出幼儿有点累了。第三个环节是报纸跑跑跑，让幼儿在玩报纸的过程中联系四散跑，并且能够根据报纸的大小调整速度

5、，体验奔跑的乐趣，感受成功的喜悦。“报纸跑跑跑“的方式十分有趣，把报纸贴在胸前，然后双手放开快速的跑起来，报纸会贴着身体不会掉下来，跟着人一起跑起来，孩子们看见这样的玩法，兴趣和积极性一下子就高了起来，充分自主的投入到了活动中，努力的尝试着把报纸贴在胸前，然后跑起来，有的幼儿第一次就成功了，有的幼儿经过了多次的尝试也成功了，还是有部分能力差的幼儿双手不敢离开报纸，速度也不够快，所以在这个环节中没有成功。通过集体讨论出报纸不掉下来的方法以后，幼儿再次尝试，这次比之前那次要好了很多，有些能力较差，胆

6、子也比较小的幼儿，找到了正确的方法以后经过尝试也成功了，我看见他们成功后都都欢呼了起来，体验了成功的乐趣。最后以比赛的形式开展活动。