体育与健康第14课时.doc

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1、安边中学九年级年级是学期体育与健康学科导学稿执笔人：郭海燕总第14课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：技巧鱼跃前滚翻二、学习目标1、认知目标：（1）了解鱼跃前滚翻的生物功能；（2）体操的特点2、技能目标：（1）掌握鱼跃前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。3、感情目标：（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促进师生情。三、教学过程【温故知新】1、课堂常规（1’）整队、宣布本课内容 目的：加强组织纪律，明确教学任务。2、热身部分（6’）     在结合

2、技巧特点，做徒手操。六节，4×8拍。接着做诱导练习，团身滚动4次。半蹲后摆开始做兔跳练习5次。【导学释疑】游戏：打龙尾把学生分成人数相等的2个队，一队的学生均匀站在圆圈线外，持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾（龙尾）,被击中者退出比赛，由前面一个同学担任龙尾，直到全队都被击中，龙头可用手挡球。徒手操：①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动【巩固提升】1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻，强调如何翻。2.通过层次教学，抓住动作要点,提高动作质量，让学生在复习中既能享受乐趣，又能提高技术。【检测反馈】、身体放松练习2、对本次课堂进行

3、总结3、布置作业4、师生道再见