体育与健康教学设计14.doc

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1、体育与健康教学设计教学课题和内容1．学习毽球比赛规则，了解毽球比赛裁判法；2．柔韧素质练习教学日期14周课时数2课的类型实践课教学目标1.技能目标：使学生基本掌握毽球比赛规则；了解毽球比赛裁判法；2.身体目标：通过学习增加学生的协调能力；3.心理目标：培养学生自我表现能力，使学生的身心得到愉悦；4.社会适应目标：培养学生勇于拼搏，善于表现自我的能力和勇气。教学重点难点重点：防守方法，移动协调；防守意识教学方法教授、示范、分层教具准备毽球40个，羽毛球场1块教学程序时间教学活动教学意图教师活动（内容、策略

2、）学生活动（内容、形式）开始部分3分钟一、课堂常规；二、体委整队；三、师生问好；四、报告人数；五、宣布本课内容；六、检查服装；七、安排见习生。组织①××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲要求：1.服装整齐；2.精神饱满；3.快静齐。准备部分12分钟二、准备活动1.慢跑两周；2.徒手操：腕关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节（4*8拍）；三、游戏1喊数抱团游戏目的发展学生快速反应快速奔跑的能力提高课堂气氛；四、柔韧练习1、正压腿；2、侧压腿。二、组织同①要求：1.充分活动开各关节防止受伤；2.

3、动作有幅度，充分伸展肢体。三、1认真听讲；2仔细体会。组织②1、认真体会；2、按照要求进行练习。使学生在心理上、生理上作好上课准备。教学程序时间教学活动教学意图教师活动（内容、策略）学生活动（内容、形式）基本部分60分钟一、学习1．毽球比赛竞赛规则第一条场地；第二条球网；第三条毽球；第四条比赛队员的组成；第五条队员的场上位置；第六条教练员和队长第七条服装第八条比赛局数和场区选择第九条暂停第十条换人第十一条局间间隙第十二条发球第十三条轮转顺序第十四条比赛进行中的击球与附加动作第十五条网上球第十六条触网第十

4、七条进入对方场区和空间第十八条死球与中断比赛第十九条计胜方法第二十条判定和申诉一、组织同①1、认真听讲2、认真体会3、裁判工作4、教学比赛使学生基本掌握毽球比赛规则结束部分5分钟一、集合；二、放松甩动,按摩；三、课后小结布置作业；四、宣布下课。组织同①1、听从指挥；2、充分放松；3、认真听讲；逐渐恢复正常心率教学后记