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时间:2020-03-22
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1、安边中学九年级年级是学期体育与健康学科导学稿执笔人:郭海燕总第14课时备课组长签字:包级领导签字:学生:上课时间:集体备课个人空间一、课题:技巧鱼跃前滚翻二、学习目标1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师生情。三、教学过程【温故知新】1、课堂常规(1’)整队、宣布本课内容 目的:加强组织纪律,明确教学任务。2、热身部分(6’) 在结合
2、技巧特点,做徒手操。六节,4×8拍。接着做诱导练习,团身滚动4次。半蹲后摆开始做兔跳练习5次。【导学释疑】游戏:打龙尾把学生分成人数相等的2个队,一队的学生均匀站在圆圈线外,持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾(龙尾),被击中者退出比赛,由前面一个同学担任龙尾,直到全队都被击中,龙头可用手挡球。徒手操:①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动【巩固提升】1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻,强调如何翻。2.通过层次教学,抓住动作要点,提高动作质量,让学生在复习中既能享受乐趣,又能提高技术。【检测反馈】、身体放松练习2、对本次课堂进行
3、总结3、布置作业4、师生道再见
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