七音第三周导友谊地久天长.doc

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1、友谊地久天长教学内容1、欣赏乐曲《一路平安》。2、学唱歌曲《友谊地久天长》学习目标1、学生共同探究学习歌曲,使学生了解这首歌曲,知道珍惜同学们之间的友谊,培养学生的合作意识。2欣赏乐曲《一路平安》,感受乐曲优美、抒情略带忧伤的情绪,理解同一段音乐在电影不同场景中的运用,初步了解音乐在影视作品中的重要作用。3、能够用正确的方法有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》,教学重难点1、学唱歌曲《友谊地久天长》,表现歌曲的情绪。2、欣赏乐曲《一路平安》,并初步了解音乐在影视作品中的重要作用。3、初步了解音乐在影视作品中的作用。教学

2、过程一、学唱歌曲《友谊地久天长》1、导入师:人的一生中有很多次相聚和离别,你们小学已经毕业了,毕业之后大家会升入不同的中学,也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面,但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。作曲家为了表达这种友情创作了很多歌曲,你们能举几个例子吗?生答。师:现在请同学们欣赏一首歌曲,看看谁知道是什么名字?学生欣赏歌曲《友谊地久天长》并回答。师简介歌曲。2、学唱歌曲。⑴范唱第一句旋律,请学生分析节奏特点。X︱X·XX节奏的循环出现。第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长…

3、…学生提出在学唱时发现的问题,以及给其他同学提出的建议,如闭口音的唱法,较长乐句的换气等。⑷随伴奏LA学唱三四乐句。学生提出问题及建议。⑸完整唱旋律⑹有感情地朗读歌词⑺完整唱第一段。学生思考怎样更好的表现歌曲,出自己的建议。⑻根据学生的建议演唱歌曲第二、三段。⑼根据所学歌曲旋律,为打乱乐句顺序的曲谱排序。并完整演唱曲谱。二、欣赏乐曲《一路平安》1、学生欣赏乐曲《一路平安》。请同学们认真聆听,这首乐曲我们是否听过?  《一路平安》与《友谊地久天长》的旋律很相似,但节拍不同。乐曲的情绪优美、抒情,还略带一丝忧伤。  师

4、:这首乐曲是几拍子的?  生:3/4拍的。  2、介绍电影《魂断蓝桥》3、欣赏乐曲在影片中出现的片段 《一路平安》是美国电影《魂断蓝桥》中的主题音乐,这首乐曲就是根据苏格兰民歌《友谊地久天长》改编创作的。《一路平安》的旋律在影片中多次出现。   ⑴师:这首乐曲第一次出现是在烛光俱乐部的舞会上。乐队奏起了舞会的最后一首乐曲,玛拉和洛伊在优美的音乐声中翩翩起舞。随着音乐的进行,乐手们一组一组地依次熄灭了烛光,直到最后一位小提琴手演奏完最后一个音符,熄灭了最后一根蜡烛,玛拉和洛伊沉浸在幸福、浪漫的气氛之中。乐曲的忧伤情绪

5、,也预示着他们伤感的结局。学生观看影片片断,谈感受。师:随着影片的上映,从此,这段华尔兹风格的《一路平安》也成为舞会结束前的最后一首舞曲,这已经成为舞会的一个惯例了。  ⑵师:这首乐曲在影片中第二次出现时,洛伊即将奔赴前线,玛拉赶到车站送行,却只能看到渐渐远去的列车。音乐在这里变为4/4拍,表达了主人公怎样的情感呢?下面我们来欣赏电影中的这个片段。  学生观看影片片段(教师提示学生注意听音乐)。 师:谁来说说这段音乐刻画了什么样的情感?是从哪几个方面表现的?同学们想象一下,如果这段影片没有音乐的烘托会怎样?(教师播

6、放没有配乐的视频画面。)  教师启发学生总结音乐在影视中起着重要的作用。  三、活动在《友谊地久天长》的歌声中,把想对好朋友说的话写在卡片上并送给他。

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