友谊地久天长教案.doc

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1、友谊地久天长教案学 科音乐课 题《友谊地久天长》教 时45分钟教学目标１.   歌唱《友谊地久天长》，激发学生珍爱友谊的情感。２.   引导学生用圆润的声音，自信地歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的感情。３.   认识弱起小节。教材分析这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌，歌词优美，深情，怀念着旧日的友人，回想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相互团结友爱，心里充满着激情。歌曲采用了分节歌的形式，每一小节强拍上的附点节奏为全曲特征，结构简洁，素材精炼，特点鲜明。学情分析学生在以往的学习中掌握了不少的乐理知识，加上本学期的试唱和模唱训练同学们也能试唱出简单的旋律，

2、这些均可作为本课的重要经验资源。教学重难点重点：唱好歌曲《友谊地久天长》难点：“弱起小节”的理解及演唱运用。 课前准备音乐书、笔记本教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图1、 组织教学2、导入1、 播放小品《不差钱》片段2、 提问抢答进入预设情景提起同学们的兴趣，为后面的学唱作准备3、歌曲背景介绍教师介绍歌曲背景学生聆听并适当做些笔记加深同学们对歌曲的认识4、“弱起小节”的讲解1、请问《友谊地久天长》是几拍子的歌曲？2、复习二拍子、三拍子和四拍子的强弱关系。3、讲解“弱起小节”。4、请同学们念打《友谊地久天长》节奏发现规律。 1、思考后自由回答。2、做好弱起小节概念笔记。3、回答问题。4、

3、念打《友谊地久天长》节奏，找出规律并举手回答。进一步熟悉《友谊地久天长》，继续为学唱作铺垫。5、旋律试唱1、音阶复习演唱。2、旋律试唱。3、教师纠正点评。4、教师弹奏《友谊地久天长》。1、学生跟琴演唱。2、学生试唱旋律。3、学生跟琴试唱旋律。提高同学的试唱能力。6、欣赏录音《友谊地久天长》1、播放录音《友谊地久天长》。2、注意情绪的处理激发学生珍爱友谊的情感。1、听赏《友谊地久天长》。2、注意感情的处理。为了使同学们能自信地歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的感情。7、演唱《友谊地久天长》1、钢琴伴奏。2、分小组或男女生分开演唱。1、学生跟琴深情的演唱。2、小组或男女生分开演唱《友谊地久天

4、长》旋律简短流畅。经前面多次铺垫，加上老师的讲解，学生已基本掌握，并能找准歌曲的情绪。8、欣赏由美声、民族、通俗三种演唱形式相结合的《友谊地久天长》的视频1、教师播放视频《友谊地久天长》。1、学生欣赏谈感受。提升学生的音乐欣赏能力小结作业布置