《友谊地久天长》说课稿.doc

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1、《友谊地久天长》说课稿一：说教材的地位及作用：《友谊地久天长》这首英格兰民歌选自初中音乐教材第十八册第六单元。《友谊地久天  长》是初三的音乐教学内容，根据课程标准对初二年级的教学要求。我删除了相应的内  容和难度。选择在初二年级进行授课，意在传唱名歌名曲，拓展艺术实践，珍惜同学之  间的友情知道彼此相互关爱、学会感恩。旨在突出歌曲重要的教育意义和地位。二： 说教材分析：   歌曲《友谊地久天长》又名《过去的好时光》，是一首苏格兰民歌，作者是罗伯特彭斯。   歌曲曲调朴实、动听。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题   歌曲。时经

2、常演唱的歌成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲，教材中思思拍子的作为   学唱曲目、四三拍子的作为欣赏曲目。三：说教学目标：   1.知识目标：能够把握相关乐理知识  。   2. 能力目标: 能够用正确的演唱方法有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》。    3. 情感目标: 珍惜同学之间的友谊，学会关爱和感恩。四：说过程与方法：    1、解读知识的讲解法、演示法。     2、学唱歌曲的演唱法、视唱法。     3、课堂互动的肢体演示法、目标巩固的视听感受法。五：说教学重点      学唱歌曲《友谊地久天长》，表现歌曲的情感内涵。六：说教学难点：     

3、 课堂互动三拍子交谊舞，拓展歌曲的艺术价值。七：说教学过程（一）组织上课、导入新课（4分钟）      预设一年后我们初中毕业时的难忘情景，三年的友谊之情是最值得回忆的。今天我们就      来学唱一首关于友谊的歌曲，播放歌曲《友谊地久天长》——板书课题（二）歌曲讲解：（3分钟）      1、作者简介：      2、写作背景：（三）学唱歌曲——重点讲解（约23分钟）      1、乐句对比、分析节奏特点（3分钟)       板书内容：                                     友谊地久天长               

4、                             节奏型： X︱X·X  X         2、视唱旋律、弹奏全曲，请学生分析旋律特点。(5分钟)            第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长……    3、填词、范唱——教师指导（5分钟）    4、表演唱——个人及分组唱。（10分钟）     5、应知应会——自我检测内容        （1）能够了解歌曲的作者及创作背景及艺术价值。        （2）能够打四四和四三拍子的图示及本课的典型的节奏型。        （3）能够有感情地、声音洪亮

5、地表演歌曲（跟伴奏录音唱）（四）艺术延伸——难点解决（10分钟)          用三拍子的《友谊地久天长》来进行交谊舞互动活动。（五）播放歌曲《难说、再见2008》及图片欣赏。(5分钟）           作业                     1、歌词创作                    2、友谊寄语（六）教师总结下课礼仪。