《太阳》教案及反思.doc

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1、《太阳》教案及反思教学目标：1.用橡皮泥这种可數材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆數等方法进行简单的太阳的造型，熟悉泥材的特性，进行感官体验。2.通过联系实际生活进行记忆与想象，增强学生的记忆能力和想象能力，并通过太阳的多种不同个性化表现，增强学生的个性与创新精神，发展学生的求异思维，提高动手能力。3.通过学习，培养学生的耐心细致、持Z以恒的工作态度，在审美评价过稈中树立学生积极的审美态度，激发学生创作的热情与学习的欲望。教学重点：学习川泥槊的方法表现富有个性的太阳。教学难点：太阳形象与众不同，有自己的特点。学习领域：造型•表现教学准备：师：教学课件、示范作

2、品、电脑等生：橡皮泥、剪刀、碾压或印纹的工具、美术课本教学过程：一、激趣导入1、与学生分享《后羿射口》的传说。十个太阳就会有十个摸样，性格脾气也各不相同,每个人心屮都会有一个喜欢的太阳，请看老师心目屮的太阳是什么样了的呢？（出示示范作品）让学生欣赏同学们心屮的太阳是什么样了的呢？今天，我们就用橡皮泥制作出自己心屮的太阳，好吗？2、板书课题《太阳》二、欣赏感悟1、结合课件欣赏古代人们所表现的太阳，并要求学生带着问题进行欣赏：我看到的太阳是怎样的？给我的感觉怎样？2、结合课件欣赏小册友创作的太阳作品，引导学生对作品的形、色、表情等进行赏析。：3、明确太阳的构成，

3、两部分：太阳和光芒。4、探索利用橡皮泥进行太阳作品制作的方法。请同学们冋忆我们学过哪些橡皮泥的制作技法呢？学生冋忆：揉、搓、捏、压、挖、切教师同步示范并完成一个太阳的制作三、立美操作1、布置学生进行艺术创作：使用橡皮泥与伙伴合作或者H己独立创作特别的太阳作品。2、巡视指导学生的创作，及时发现存在问题并表扬、推广好经验四、展示交流评价作品展示，并在〃夸夸白己、夸夸别人〃的活动屮进行评价，在交流屮分享创作心得与经验。五、知识拓展课后延伸1、结介课件展示古代饰有太阳图的衣服图片、儿童创作的其他表现手法的太阳作品和口全食的过程图。2、小结并进行课后的延伸。A",m教

4、学反思：橡皮泥制作是学工喜爱的艺术表现形式，通过这节课的制作效果，让我深刻体会到提问的有效性是至关重要的。一个有效的问题能引导学生乐学、好学，能引导学生多看多思、务抒己见，发表出白己观点的问题。提问的导向性能让学生根据白己的知识辐射开去，找出新路，挖出新意。所以，一名合格的教师要在教学屮时刻注点提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效。