英语人教版三年级下册unit6 let's learnB.docx

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1、Unit6Howmany第五课时BLet'slearn一、教学目标:1、学习英文数字16-20。2、能够认读16-20英文数字。二、教学重难点:教学重点:1、学习英文数字16-20。2、能够认读16-20英文数字。教学难点:16-20英文数字的认读。三、教学方法:集体诵读法四、教具准备:课件、VCD五、教学过程:导入:1.教师播放“One,two,three,four,five”歌曲的录音带,让学生跟随录音一起唱。 2.复习数字1-151)报数:教师让学生从1-15按顺序用英文报数,如果前一个学生报到15了,那么下一个学生就要从1再开始。3.操练句型Howmany…c

2、anyousee?Icansee…和Howmany…doyouhave?Ihave…(使用15以内的数字)新授:1.教师将1-15的数字卡贴在黑板上,用其中的两张组成一个算式,在两张数字卡的中间写上“+”号,其和为15以内,让学生去计算,如Tenandfiveisfifteen.2.让学生两人一组,一个学生摆算式,另一个学生用英文说出结果。3.教师出示算式卡,如Nineandseven,让学生快速说出两数之和,  4.教读sixteen。5.用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。6.教师出示1-20的单词卡,让学生

3、认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。讨论:1、Howtosay“19”?2、Howtosay“20”?小结:学习了BLet’slearn部分巩固:用英语说出1-20的数字。拓展延伸:教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”,然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来,用英语说“seventeen”和“nineteen”课堂练习:翻译单词1、十二_________2、十五_________3、二十_________4、十九_________作业布置:1、听录音,仿读句子。2、抄写十六至

4、二十的单词。3、预习。板书设计:Unit6Howmany?(B)Let'slearn16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty教学反思:把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,体验成就感,发展合作精神。

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