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时间:2020-03-10
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1、教学内容Unit1WelcomeBackToSchoolLet’slearnLet’schant第2课时教学目标能听说认读单词:UK,Canada,USA,China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。教学重点国家名称的读音教学难点掌握Canada的单词正确读音。教学方法Task-basedteachingmethod,TPRandvisualteachingmethod.教学准备图片和单词卡片CAI教学环节教学活动设计意图个性修改1.Review活动热身温故知新1.Let’ssing!2.日常口语练习I’m…
2、.I’mfrom...热身复习,通过一个形式活泼的歌曲复习与本课内容相关的形容词,创设英语氛围,激发学习兴趣,温故知新,为新课学习做铺垫2.Overview情景导入布置任务用OlympicGames奥运会引出将参加的部分国家:China,USA,Canada,UK三个国家的国旗和国家的名称,并让学生跟读学习单词China,USA,Canada,UK.(用CAI课件出示)用学生们感兴趣的话题引入,吸引他们的注意力。3.Presentation新知呈现整体感知1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:UK,USA,China,Canada
3、。2.认读单词。3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物,并跟读单词。4.学生小组讨论:这些图片中的建筑物名称及所属国家。5.小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等,一个人出示图片,另一个人说:I’mfrom….让学生反复练习句子。6.听录音,跟读对话。1通过课件展示建筑物,使学生们注意力集中。2开展小组合作学习,发挥学习主动性。4.Engagement合作互助 通过轻松的chant让孩子们在唱中学。巩固操练1.两人一组用国旗或图片进行对话。2.Let’schant。听录音,跟着说唱
4、。5.Summary运用拓展完成任务家庭作业教学反思
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