资源描述：
《英语人教版三年级下册Uint 1 Welcome back to school.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Uint1Welcomebacktoschool!B.Let’slearnB.Let’schantStarttoread一、教材分析本课时是三年级下册的第一个单元的第五课时，教学内容与学生的日常生活密切相关，要求学生能掌握一些课堂用语，在PartA能用相关句型介绍自己的基础上，知道介绍自己的朋友和老师。教学时要注意运用切实有效的方法进行趣味教学，激发学生用英语进行交流的欲望，让学生感受学习语言的趣味性和实用性。二、学情分析学生上学期已经学习了一些简单的英语，对英语学习有了一定的认识。下学期刚开学，学生的学习热情比较高，情绪也比较高昂，加上三年级的学生活
2、泼、爱交流、好奇心强，已经有了一定的英语知识积累，所以教学时应利用学生的这些特性巧妙导入新授单词，并采取多样的操练方式突破难点，对学生的表现进行积极评价，激活课堂，让学生乐学其中。三、教学目标1、能听、说、认读单词she,he,student,teacher,pupil。2、能运用句型“Thisis…”，“She’s/He’s…”介绍朋友。3、能说唱Let’schant部分的歌谣。4、鼓励学生运用多种句型介绍朋友的情况。四、教学重难点重点：1、能听、说、认读单词she,he,student,teacher,pupil。2、能运用句型“Thisis…”，
3、“She’s/He’s…”介绍朋友。难点：1、能根据性别区分运用代词he/she。2、单词student,teacher的读音。五、教学准备:CAI单词卡片六、教学步骤:StepⅠ.Warm-up1、GreetingsIntroducemyselftostudents.【设计意图】通过向学生介绍自己带领学生复习Mynameis…和Iam…yearsold.句型，为后面的拓展环节储蓄句型。2、ListenandsingasongBoyandgirl.【设计意图】利用活泼有趣的歌曲导入课程，让学生能够快速复习学过的单词boy和girl，为后面单词he和sh
4、e的教学做导入。StepⅡ.Presentation.1、B.Let’slearn.⑴ShowapictureofChenJie,teachtheword“she”.T:ThisisChenJie.Sheisagirl.⑵ShowapictureofJohn,teachtheword“he”.T:ThisisJohn.Heisaboy.【设计意图】利用学生们熟悉的书中朋友，学习新单词he和she，并简单介绍Heisaboy./Sheisagirl.⑶Guessinggame：He/She?Showapictureofninestudents,letSs
5、guessheorshe.【设计意图】充分挖掘课本素材，利用书中人物表让学生看图说词he/she，在实际中区分并练习、巩固单词。⑷ShowapictureofChenJie,teachtheword“student/pupil”.T:ThisisChenJie.Sheisagirl.Sheisastudent.Sheisapupil.⑸ShowapictureofMrJones,teachtheword“teacher”.T:ThisisMrJones.Heisateacher.【设计意图】利用学生们熟悉的书中朋友，学习新单词teacher和stude
6、nt/pupil，并简单介绍Heisateacher./Sheisastudent.(6)Guessinggame:He/Sheisastudent/teacher.Showapictureofninepeople,talkaboutthem.【设计意图】充分挖掘课本素材，利用书中人物表让学生看图说词teacher和student/pupil，在实际中区分并练习、巩固句子He/Sheisastudent/teacher.(7)Listentothetape,pointandimitate.【设计意图】回归课本，听读单词句子。2.BLet’schant(
7、1)Lookandmatch.Matchthepeopleandthewordhe/she.【设计意图】充分挖掘课本素材，将Let’schant的图片改变成练习题，复习he/she和teacher/student。(2)Lookatthepicturesandfillintheblanks.Eg:ThisisChenJie.She’sastudent.She’sfromChina.LetSsintroduceMike,AmyandSarah.【设计意图】结合PartA部分介绍自己的国家，利用填空引导学生介绍书中的人物，。(3)Listentotheta
8、peandchanttogether.【设计意图】Let’schant的欢快旋律让学生在课程的
