英语人教版三年级下册Welcome back to school.doc

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1、Unit1WelcomebacktoschoolA教案一．教学目标本部分主要巩固Goodmorning./Hi.并学习新句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。二．教学重点国家名称及介绍他人和自己。让学生学会介绍他人及做自我介绍。三．教学难点单词UK，USA,Canada,China,Welcome的发音；特殊疑问句的语音语调。四．教具准备准备常见的国家国旗卡片或是某个国家有代表性的物品。五．教学过程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）播放英

2、语歌“Goodmorning”的录音，让学生跟着录音演唱。2．新课展示（Presentation）（1）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。学生看图，引入Wehaveanewfriend.T:领读Amy!　Welcome!（2）教师手中举起中国国旗的卡片，扮演ZhangPeng:Hi,I’mZhangPeng.I’mfromChina.(手中挥动中国国旗卡片)。利用国旗卡片，教读UK，China,USA,Canada四国的名字。（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用老师提供的各国卡片作拟人式的自我介绍。Hi,I’mMike.I’

3、mfromCanada.Hi,I’mSarah.I’mfromUSA.（4）再进行介绍他人的操练。3．趣味操练（Practice）（1）请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容。（2）拓展训练鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。比如，扮演:1.姚明：---Hi,I’mYaoMing.I’mfromChina.---Welcome!2.Mike：---Hi,I’mMike.I’mfromCanada.---Welcome!4．课堂评价（Assessment）内容：练习册上听力题。目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情

4、况。老师可适当讲解题意。做对一小题，可以画一朵小花。5．课外活动（Add-activities）（1）仿读对话（2）向家长或者朋友做自我介绍，巩固会话内容