英语人教版三年级下册Unit3 Let's spell.doc

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1、Unit3Atthezoo(A)Let'sspell一、教学目标:1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习2.Circle圈出听到的单词3.write练习书写四个简单单词二、教学重点：write练习书写四个简单单词三、教学难点：Circle圈出听到的单词，再强调这几个单词在四线格中的正确书写。四、教具：录音机、直尺、卡片五、教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1.让学生看图说说，看谁说得越多越好！2．请学生表演A部分Let’stalk的对话。（二）呈现新课（P

2、resentation）1．学习Let’sspell部分，然后播放录音，让学生听歌谣。　2．学生尝试拼读完成Let’sread部分。3.结合之前所学的几个元音总结归纳，并完成当堂检测。4.播放Let’scircle的录音,让学生圈出正确的单词5.听音后反复读四个单词，并进行描红，达到书写格式正确的目的6.教师在四线格中示范书写四会掌握单词，并讲解书写规范。（三）趣味操练（Practice）游戏1：看谁拿得快出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。（四）小组交流(Groupcommunication)1、鼓励学生

3、交流学习收获。2、记录学生提出的不懂得问题。3、帮助解疑，积极评价。（五）扩展性活动（Add-activities）　　1．做练习。2．书写bigpigsixmilk并将本课时对话读给同伴朋友或家长听。（六）作业(Homework)1.Copythewords:pig,big,six,milk.2.Listentoandread“Let’sspell”.板书设计：Unit3Atthezoo（A）Let'sspell四线格bigpigsixmilk教学反思：多加强学生单词语音的拼读，注意学生的发音！