英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo! (Part B).doc

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1、Unit3  Atthezoo 学习目标 : 1、能听、说、认读几个形容词small,big,long,short。2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。3、能用所学的形容词描述动物特征重点：1、听、说、认读几个形容词small,big,long,short。2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作难点：能用所学的形容词描述动物特征学习过程 ：    （一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、教师热情地和学生打招呼问好，并做简单的Freetalk。  2、教师播放A部分Let’sdo录音，师生边唱边做动作

2、。     （二）呈现新课（Presentation）（1）游戏：猜动物。　　在播放之前，教师说：Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?　　教师快速展示系列动物图片：giraffe,elephant,monkey,panda,引出课题。　　（２)继续展示图片：Anelephantandamouse.对比大象和老鼠。　　T:Whatarethey?Theyareanelephantandamouse.Oh,Look

3、!Theelephantisverybig.Butthemouseisverysmall.教师强调big和small。学生跟读学习单词;　（３）利用长短蛇的图片引出Longandshort  利用大小声，小组开火车教读单词。（三）趣味操练（Practice）（1）教师带读，学生跟读。学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图：s-m-a-l-l  small,etc.　学生当小老师带读。　（2）Let’sdo部分的内容。　　a.教师播放Let’sdo部分的录音，学生边听边读此部分的活动。b.学生再次听录音，鼓励学

4、生边听边说边做此部分的内容。  （四）小组活动(Groupwork)   用Ithasa＿＿＿＿＿＿和Ｉｔ　ｈａｓ＿＿＿＿＿＿．描述动物特征。