《明朝君权的加强》导学案.doc

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1、第15课 《明朝君权的加强》导学案【学习目标】1．知识与能力：记住明太祖废除行中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，八股取士等措施。2．过程与方法：概括明朝加强君权的特点，用联系的观点，综合分析、对比历史史实。3． 情感与价值观：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，巩固了多民族国家的统一。【学习重点】明太祖加强君权的措施；【学习难点】八股取士。这是明代科举考试的重大变化，是君权加强在思想文化方面的体现。【学习方法】自主交流合作探究分组讨论一、课前预习（自主学习）㈠明朝的建立：元朝末年，政治腐败，灾害频繁。导致农民起义，年

2、初，_______以为都城，改称，建立朝。㈡明太祖加强君权的措施：①改革行政机构，掌握全国军政大权：在地方，废除，设立直属中央的，分管、和。在中央：废除，撤销，由六部分理朝政，直接对负责。全国的大权，都集中到_________手里。②建立特务机构：明太祖为了对臣民的、建立的特务机构，这个机构由直接指挥，不受法律的约束。③“八股取士”选拔官吏：明朝科举考试的命题范围是，考生只能根据指定的观点答卷，不准。答卷的问题必须分成八部分，称为“”，许多读书人为了做官不讲究实际学问，考中做官后大部分人称为皇帝的。从而加强了皇帝对官员的思

3、想控制。㈢靖难之役：明太祖为了巩固统治，将子孙们分封到各地做藩王，藩王的势力日益膨胀，明太祖死后，继位的实行。北平的燕王打出“”旗号，起兵反对，史称“”。㈣明成祖加强君权的措施：“靖难之役”后朱棣称帝，他就是明成祖，年，明成祖迁都。目的是为了加强。明成祖为了巩固统治，进一步强化君权，继续执行政策。在锦衣卫之外，增设特务机构。由皇帝的亲信宦官统领，加强对臣民的监视。的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现二、课内学习（分组讨论、合作探究）活动一、明朝是怎样建立的？（时间、建立者、都城、经过。）活动二、明太祖在政治上是如何加强

4、君权的？（分别谈地方、中央管理措施）活动三、明太祖设立什么机构对臣民监管？情况是什么？活动四、明朝在文化上如何利用“八股文”禁锢人们思想？做到加强君权的。活动五、什么是史上的“靖难之役”？结果是什么？活动六、朱棣明成祖为加强君权除进行削藩政策，锦衣卫外、还增设什么？它是一种什么机构？活动七、课堂检测（个人展示）1.在全国结束元朝统治并在应天（今南京）称帝的人是（）A.铁木真B.朱元璋C.努尔哈赤D.李世民2.元朝在全国的统治结束是在（）A.1271年B.1367年C.1368年D.1369年3.“今我朝罢丞相……以后子孙做

5、皇帝时并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.秦朝4.明太祖为加强对臣民的监视、侦查，特设立了（）A.军机处B.东厂C.西厂D.锦衣卫5.位于北京西北的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，你认为他的陵墓应该在哪个城市郊外（）A.南京B.西安C.洛阳D.开封6.明成祖时期设立的特务机构是（）A.军机处B.锦衣卫C.东厂D.西厂7.下列不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施的是（）A.靖难之役B.废行中书省，设三司C.设立锦衣卫、东厂等特务机构D.明朝科举考试实行“八股取士”8.如果你是明朝一位榜上有名的

6、考生，你不可能　（）　A.熟读四书五经   B.会写作规范的八股文      　　C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解    D.成为听命于皇帝的官吏　　9.明朝君主专制高度强化的表现是（）　A．设置殿阁大学士B.设六部分理朝政　C.设立厂卫特务机构D.八股取士　　10.明成祖迁都北京的主要原因是（）　　A.逃避南方水灾B.逃避南方战乱　　C.加强对北方的控制D.喜欢北京11.材料题 罢丞相不设，析（撤销）中书省改归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士久备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（很少）所参决。请回答：(1)

7、 这是哪个朝代的官制变化?文中“帝”指谁? (2)“六部”指的是?他们对谁负责? （3）材料中“帝自操威柄”是什么意思? （4）上述史料所说的机构变化起了什么作用?三、课后复习作业：P89、P90动脑筋