英语人教版七年级上册Unit 7(period 5).doc

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1、基本信息课题新目标，八年级英语Unit7What’sthehighestmountainintheworld?(period5SectionB3a—Selfcheck)作者及工作单位贵州省都匀市黔南民族师范学院附属中学戚毅教材分析这是本单元的第五节课的内容，主要是用所学的知识描述濒危物种——鲸鱼以及呼吁人们保护动物、保护自然环境。正确使用形容词和副词的最高级，培养学生热爱大自然，保护环境的意识。学情分析上一节课除了形容词和副词的最高级，还通过学习SectionB2b,了解熊猫的生活习性以及如何保护熊猫。这一节课要用所学的知识、句型和短语去

2、描述鲸鱼以及如何保护鲸鱼。教学目标1.语言目标：掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。2.技能目标：能听懂和谈论有关地理和自然的话题。3.情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。教学重点和难点1.教学重点：短语:theforestofnature,trytodosth.,manytimesmorethan,liveupto,spendsometimedoingsth.,catchFor,stopdoing,selltodosth.livein,endangeredanimals,inthefuture…句子:What’s

3、thehighestmountainintheworld?Qomolangma.HowlongisQomolangma?It’s8,844.43metershigh.It’shigherthananyothermountain.Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlake.DidyouknowthatChinaisoneoftheoldestcountriesintheworld?Yes,Idid.It’smucholdertha

4、ntheUS.教学难点：形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用法。物体之间的对比。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图Step1GreetingAsk:Howareyoutoday?How’stheweathertoday?Talkabouthowtoprotectpandas.Answerthequestions.复习对熊猫的保护，为后面描写对鲸鱼的保护做铺垫 Step2Warming-upLookatsomepicturesaboutwhalesandask:1.Doyouthinkthewhalesareverybeaut

5、iful?2.Howmuchdoyouknowaboutwhales?Etc.Answerthequestions.练习形容词和副词的最高级。引出话题，导出有关鲸鱼的内容。Stap33aLearn:Lookatthebookandlearnmoreaboutthewhales.做练习3a学习更多关于鲸鱼的知识Step43bWriting:Askstudentstotrytowriteaparagraphaboutwhalesandwhytheyneedtobeprotected.Writeaparagraphaboutwhales.练习写

6、作，初稿。Step5ChecktheparagraphReadandcheck:1.Asksomeofthestudentstoreadtheirparagraphs.2.Letthestudentsfindtheirmistakesandcheckthem.Read.Discuss.通过读作文自查错误并改正。通过学生的讨论互相找错误并改正。Step6SelfcheckAskstudentstodotheexerciseontheirbooks.Doexercise.做课后练习并订正。Step7Homework1.Finishwritin

7、gaparagraphaboutwhalesandwhytheyneedtobeprotected.2.Usetheinformationin3atomakeaposterintheirgroups.Dohomework.Makeaposterinthegroups完成作文定稿。小组合作完成一份海报，做到知识扩展。学生学习活动评价设计后期展示学生做的海报教学反思1.学生的语言组织能力较弱，需要不断地进行训练。2. 整节课都能顺利的按计划实施，但在谈论鲸鱼的生活习性时，大部分学生知道的比较少，有很多内容无法转换成已经学过的英文来进行表达，但

8、是对于自然的保护意识很强。3. 在教学过程中，应该将学生朗读的文章展示给同学们看，这样对于找出语法错误写好句子更有帮助。但是这样做又会导致学生所读的范文较少，时间上受到限制，是一个值得思考和改