商品及品类管理 教学课件 作者 彭纯宪第九章第九章 教学建议.doc

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1、第九章教学建议本章建议10课时1、课前进行分组,在导入新课中让学生尽可能多的说出家用电器,以小组比赛的形式来激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性。2、把学生说出的电器,以任务驱动的教学方法,让学生进行商品分类,教师根据学生分类的结果进行补充教学。3、在家电选购的教学中,可以让学生模拟购买电器(手机、电脑等)过程,由此总结出各种家电的选购技巧。旨在肯定学生的学习态度、参与积极性,培养学生的分析问题解决问题的能力,以更好的适应企业的需要。

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