分式的运算-——乘除.doc

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1、范县颜村铺乡第一中学·导学案年级：七年级学科：数学执笔：胡继锋审核：数学教研组授课人：授课时间：导学案编号：3班级：学生姓名：小组：教师复备或学生笔记栏注意：课题：《分式的乘除》课型：综合课课时：1课时学法指导：1、请同学们在认真阅读教材内容的基础上规范完成导学案的自主学习内容，用“？”做好疑难标记。2、在课堂上联系课本新、旧知识，小组合作完成导学案探究内容；组长负责总结讨论结果，准备展示、点评。3、请同学们及时整理展示、点评的结果，并规范完成导学案课堂练习内容，并进一步完善导学案所有内容。4、把导学案中自己易出错的知识点以及解题方法及时整理

2、在纠错本上，以备课下复习巩固。一、目标导学：1、分式的乘除运算法则2、会进行简单的分式的乘除法运算二、自主学习：（独学）1、计算，并说出分数的乘除法的法则：（1）（2）；2、阅读课本10-14页，回答下列问题：（1）分式乘法的法则是什么？（2）分式除法的法则是什么？（3）尝试用数学符号语言表示分式的乘除法法则。（4）分式乘方：即分式乘方，是把分子、分母分别.3、计算（1）（2）（3）（4）三、问题探究：4、（1）说一说计算过程中每一步的依据是什么？（2）在第（2）（4）小题中分子分母中出现了多项式，一般情况下，我们先，以便约分。5、例1：（1

3、）（2）例2：（1）（2）例3：教师复备或学生笔记栏例4：四、反馈提升：（课本13页、15页练习）1、2、3、1、2、五：达标测试：1、计算:(1);（2）(3)(4)(5)（6）2、计算：⑴；（2）（3）（4）3、对于a÷b×,是这样计算的：a÷b×=a÷1=a,他的计算过程正确吗？为什么？教、学后反思：