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时间：2020-03-13
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1、交际语境写作指导抓住要素，明确表达活动1：NOTE（便条）写作活动2：文章推送广州名片农广天地主妇生活活动2：文章推送公众号1：栏目“广州名片”，对象：学生。应该包含哪些关于木棉的信息？公众号2：栏目“农广天地”，对象：种植户。应该包含哪些关于木棉的信息？公众号3：栏目“主妇生活”，对象：家庭主妇应该包含哪些关于木棉的信息？温馨提示:假定自己是读者换位思考一下，你在浏览公众号中的这个栏目时，你最想了解木棉哪些方面的内容，什么样的介绍方式使你最容易得到想要的信息？展示要求1.请告知本组所选任务和具
2、体目的。2.请简要介绍本组确定的写作内容。3.请读一读本组撰写的网页内容。广州名片农广天地主妇生活项目分值得分能根据不同栏目的特点，确定不同的文体语言3能根据不同栏目的特点，确定不同的内容3能让不同的读者快速获取到相关知识4总分10请总结反思本节课所得：1.写作时应关注到不同的读者对象。2.写作时要根据不同的目的，采用不同的文体和语言。3.写作时要根据不同的目的,准确、有序、介绍恰当的内容。布置作业为进一步塑造广州整体形象，彰显城市特色，广州图书馆阅览服务中心现开展“我爱市花，我爱广州”为主题的
3、有奖征文活动。征文要求：1.征文内容：要求思想健康、立意向上。作品要求贴近现实，内容新颖，富有生活气息和文学性。2.征文形式：题材不限，诗歌、散文、随笔等文学作品均在应征之列。3.征文字数：诗歌不少于20行；散文、随笔不超过1000字。
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