英语人教版四年级下册Unit4 At the farm Part B.doc

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1、Unit4AtthefarmPartBLet’slearn教学目的与要求：能、听、说、读、写cows、hens、horses、sheep.会说句子：Thesearesheep-------.会用适当的形容词如:cute来描述动物。教学重、难点分析：重点：能、听、说、读、写cows、hens、horses、sheep.会说句子：Thesearesheep-------.会用适当的形容词如:cute来描述动物。难点：horses的读音及sheep的复数形式。教学准备：画有四线三格的小黑板。教材相配套的教学课件。教学过程：Step1Warm-up1)放一首关于小动物

2、的歌曲，让学生边学边唱，调动他们的积极性。2）教师问学生：Doyoulikethesong?引导学生说：Yes!教师接着问：Why?引导学生说：Bcausetherearesomanycuteanimalsinthesong.教师接着问：Doyouknowalotofanimals?引导学生说：Yes!Step2Presentation1）教师用课件呈现一幅母鸡的图片问：What’sthis?引导学生说：Thisisahen.并板书。教师问：Whatisthehendoing?学生回答：下蛋。教师这时用课件呈现一幅金蛋的图片，告诉学生今天老师将同学们分为男女俩

3、组，今天表现优秀一组将有砸金蛋赢礼品的机会！再用课件呈现三只母鸡的图片问：Whatcanyousee?引导学生说：Icanseethreehens.OrThesearehens.并板书。告诉学生：hen和hens及this和these分别是单复数形式。2）以同样的方法教授cows,sheep,horses。3教师带读新单词。之后给学生一段时间自读，再提问，表现优秀的学生将为本组赢得一颗星星。Step3Playagame1)听声音，猜动物表现优秀的学生将为本组赢得一颗星星。2)希望同学们能以说唱形式，表达今天学习的动物。如:母鸡，母鸡，个个大，个个大.hen,h

4、en,个个大，个个大。绵羊，绵羊，咩，咩，咩。sheep,sheep,咩，咩，咩。奶牛，奶牛，哞，哞，哞。cow,cow，哞，哞，哞。大马，大马，驾，驾，驾。Step4Practise1)写出下列可数名词的复数形式。2）我是小小翻译家。Step5情感教育动物是人类的好朋友，我们应该关心，保护小动物。Step6Homework1)在四线三格中真确书写今天的新单词。2）同学们，你们拥有自己的农场吗？那样的话我们就可以种一些自己喜欢吃的瓜果蔬菜。也可以养殖一些自己喜欢的动物家禽。那么你们理想中的农场是什么样的？动手在课本42页上画一画吧！