人教版八年级语文下册附录《标点符号用法》课堂练习及作业设计.ppt

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1、伊宁市第二中学刘兆梅标点符号用法人教版八年级语文下册附录小标点大智慧课堂练习1.选出标点符号使用正确的一项是（）A.他是一个十三、四岁的孩子。B.像《(论语)十则》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C.我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。表概数，应直接说“十三四岁”书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“《〈论语〉十则》”所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面C2.下列标点符号使用不正确的一项是（）A.他是真的

2、没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。D.“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号。A3.下列标点符号使用有误的一项是（）A.我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B.清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。C.我

3、也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。D.“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”（引文独立成句，意思完整，所以句号应放到引号里面）B4.下面各句标点合乎规范的一项是（）A.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。B.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（1）班落实任务最好的是三、四组。C.罗丹用石头雕

4、塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。B前后句子不是词组而是短句，用逗号5.下列句子中标点使用有误的一项是()AA、“卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。B、“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。C、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军家的狗。”D、这究竟是怎么回事呢，同志们？6.下列句子中标点使用不当的一项是()A．

5、卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。B．第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”D.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。C7.下列句子中标点使用恰当的一项是()A.“我不下去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B.谁也记不得那件事

6、发生在哪一天？C.山洞所在北坡的峭壁上，刻有“山不在高，有仙则名。”八个大字。D.胜利了，别骄傲；失败了，别气馁。D8.下列句子中标点使用不当的一项是()A“诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员；21名乘客,其中12名是妇女。Ｂ今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。Ｃ我不知道她为什么没有参加这次大会。Ｄ但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名号B◆修改下列句中的标点：1.

7、《从百草园到三味书屋》一文，你觉得鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？2.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。3我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？4.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。5.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！1、平时做题时多积累2、读文章时多注意思考3、善于归纳标点的使用规律感悟收获标点符号用法技巧布置作业：积累标点符号的用法技巧，并写在笔记本上。