儿少卫生学_教学课件.ppt

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1、儿童少年卫生学之南华大学公共卫生学院妇幼保健医学系第八章学校建筑和设备卫生7/25/20211第一节、校址及教学用房的卫生要求第二节、教室的采光和照明第三节、教室的通风采暖及其他设备卫生第四节、学校课桌椅及教学用品卫生7/25/20212第一节校址及教学用房的卫生要求学校规划及建筑设计卫生校址的选择校园用地校园总平面布局中小学教学用房的合理布局教室设计与内部布置卫生7/25/20213一、学校规划及建筑设计卫生校址选择的卫生要求服务半径（走读距离/时间）城市小学生10分钟左右，中学生15-20分钟中小城

2、镇小学≤500m，中学≤1000m农村小学≤1500m，中学≤2500m7/25/20214良好的外界环境避免外部噪音干扰教学用房外墙距离铁路≥300m距离城市主干道（车流量>700辆/h）同侧路边≥80m否则应采取有效隔音措施远离污染源（化学、物理、生物）不与危险品仓库毗邻不在架空高压线影响范围内交通方便，能提供能源、给排水、电力设施等有利于防灾和安全疏散7/25/20215地段的选择阳光充足、空气流畅、场地干燥、排水通畅、地势较高禁止校园内敷设架空高压线避免自然灾害易发地段地震断裂带、滑坡体、悬崖边

3、、洪水沟口等适合于办学规模的用地面积7/25/20216学校用地建筑用地包括建筑物、通道、自行车棚、锅炉房烟囱、燃料堆放地等建筑容积率(每公顷建筑用地上的总建筑面积)城市小学0.8，中学0.9农村小学不小于0.7，中学不小于0.87/25/20217运动场地能容纳全校同学同时课间操小学≥2.3m2/生，中学≥3.3m2/生田径场设有两组6×100m直线跑道，有条件可设置400/300/200m标准的半圆形环形跑道每5个班设个大球活动场地运动场长轴南北向布置，弹性地面7/25/20218绿化小学不宜小于0

4、.5m2/生，中学不宜小于1m2/生校园四周种植树木操场种植草坪教学用房采光面不宜种植高大树木7/25/20219校园总体布局各功能区分区明显、布局合理、联系方便、互不干扰风雨操场远离教室，靠近室外运动场；音乐教室、舞蹈教室等应不干扰教学用房；保持建筑物间距南向教室在冬至日的低层满窗日照应≥2小时两排教室长边间距≥25m教室长边距离运动场≥25m7/25/2021107/25/202111校门前应留有一定的缓冲距离，不宜直接开向车流量≥300辆/h道路；校园内道路直接、通畅，保证紧急时安全疏散城市小学教

5、学用房两层为宜，≤3-4层，中学≤4-5层，农村宜采用平房或两层建筑基地面积占学校总地面积楼房25%～27%/平房33%，中学校园面积11-15m2/生，小学10-13m2/生7/25/202112二、中小学教学用房的合理布局保证采光、通风，避免干扰：采用外廊或单内廊朝向良好（教室、实验室朝南，美术教室朝北）保证安全，避免拥挤和干扰低年级教室在楼下，高年级在楼上；同一走廊上的一侧或两侧教室数≤2～4个7/25/202113保证安全，便于疏散走廊净宽：内廊≥2.1m，外廊≥1.8m；外廊高度≥1.1m楼梯

6、：天然采光，不采用螺旋式，不遮挡视线；栏杆高≥1.1m，栏杆径间距<11cm，不采用花格栏，楼梯井宽度≤20cm，坡度≤30°，每段踏步≤18级台阶：长140cm；高14～16cm；宽27～30cm；7/25/202114各类用房净高：小学教室3.1m，中学3.4m，教辅用房3.1m，办公用房2.8m，合班教室≥3.6m，双层床宿舍≥3.0m风雨操场大中小面积分别为42×24m/36×21m/24×15m，净高6-9m窗台高≥2.1m以避免眩光设置门窗玻璃、灯具护罩采用弹性地面，固埋件不高出地面7/25

7、/2021157/25/2021167/25/202117三、教室设计与内部布置卫生教室卫生要求：足够的室内面积良好的采光照明和室内微小气候防止噪音干扰便于学生就座和通行便于清扫和养成良好的卫生习惯7/25/202118教室面积大小主要取决于室内学生人数生均占地面积小学1.15㎡、中学1.22㎡如45～50人/每间，则教室的面积50～56㎡矩形长︰宽4︰3/3︰2（9米/6～7米）7/25/202119室内过道各列桌间纵向通道不小于0.6m教室后横行通道不小于0.6m课桌距内墙＞0.12m靠内墙前排最好

8、不设课桌以免黑板反光影响视力座位宽小学≥45cm,中学≥50cm课桌至黑板距离第一排课桌前沿至黑板的距离≥2m最后一排课桌后沿距黑板的水平距离≤8.5m。7/25/2021200.8-0.9/1-1.1m0.2m0.6m45/50cm0.12m≥2m≤8.5m7/25/2021217/25/202122黑板长≥3.6m（小学）/4m（中学）；宽≥1m；下缘到讲台平面的垂直距离：小学0.8-0.9m/中学1.0-1.1m；地面距讲台0.2m水