英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo B. Let’s tal.docx

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1、Unit3AtthezooB.Let’stalk教学设计绥德县江德小学霍雄伟一、教学目标1.能听懂、理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。 2.能熟练运用句型Ithas...Ithas...and...描述动物的特征。 3.从小树立热爱动物、保护动物的意识。二、教学内容    B.Let’stalk Makeamonster三、教学重难点1.能听懂、理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。2.能熟练运用句型Ithas...Ithas...and...描述动物的特征。四、课前准备动物图片、单词卡片和多媒体课件五、教学步骤（一）War

2、m-up/Revision1.Singthesong,“Atthezoo”.2.教师播放Unit3BLet’sdo,学生跟读并做动作。3.出示单词卡片学生认读。（二）PrepareT：Lookatme!Thisismynose.Thisismymouth.Thisismyleg.Thisismy...教师示范后让学生指着自己的身体部位介绍。（三）Presentation1.展示课件，让学生说说大象的基本特征。　　S1:Theelephanthasalongnose.S2:Ithasbigears.S3:Ithasashorttail.S4:It

3、hassmalleyes.教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Lookattheelephant.Ithasalongnose.Ithasashorttail.Ithassmalleyesandbigears.　　2.播放Let’stalk录音，让学生跟读对话，模仿发音，要求自然生动。    3.小组合作表演对话。（四）Practice1.出示一些动物图片，鼓励学生利用新语言：Ithas...Ithas...and...描述动物的特征。2.Guessinggame教师描述动物特征，利用多媒体课件出示所描述内容，让学生猜是什么动物

4、。之后让学生自己出谜语，大家一起猜。  （五）Add-activities　　Makeamonster    （六）Homework1.Listen,readandrecite“Let’stalk”. 2.Describeyourpettoyourparents.