统计基础与技能 教学课件 作者 秦宏君项目八课件803拓展知识演示文稿.ppt

《统计基础与技能 教学课件 作者 秦宏君项目八课件803拓展知识演示文稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、怎样才能使统计分析更加深入1.定性分析与定量分析相结合。定性分析是根据现有资料和经验，主要运用演绎、归纳、类比以及矛盾分析的方法，对事物的性质进行分析研究。定性分析主要从实地调查收集资料，通过选择能代表事物本质特征的典型进行研究而获得结论。定性分析可以较快地从纷繁复杂的事物中找出其本质要素。但由于定性分析忽略了同类事物在数量上的差异，结论多具有概貌性，并带有一定程度的主观成分，因此不容易根据定性分析的结论来推断所涉及的社会经济现象的总体。定量分析是研究社会经济现象的数量特征、数量关系和发展过程中的数量变化的方

2、法。定量分析可以为认识社会经济现象提供量的说明，可以反映事物总体的数量情况。定量分析是现代统计调查分析的主要方法。但定量分析也有一定的局限性，只有把定量分析与定性分析结合起来，才能形成完整的科学的分析方法体系。项目八拓展知识（1）2.要善于使用比较分析的方法。比较是认识事物的基本方法，也是统计分析的基本方法。统计分析离不开比较，如分组法、动态数列法、指数法等统计分析方法，它们有一个共同的特点，都是通过比较来说明问题的。比较可以分为纵比和横比。纵比是事物现状与历史的比较，它可以反映事物前后的变化，揭示事物的内部联

3、系。横比是一事物与其它同类事物的比较，它可以反映事物之间的差距，找出事物的外部联系。在统计分析中使用比较的地方较多，如本期与上期比、本期与上年同期比、本单位与外单位比等等。使用比较应注意可比性。指标的口径范围、计算方法、计量单位必须一致；比较的指标类型必须统一；比较单位的性质必须相同。3.要善于进行系统分析。社会是一个错综复杂、互相联系的有机整体。在分析过程中，不但要注意研究对象所包括的各因素之间的相互联系、相互制约的关系，而且要用系统的眼光将所研究的对象放在社会的大系统中去考察。只要我们从多层次、多角度去进行

4、分析，就可以使我们的认识不断深化，逐步由感性上升到理性、弄清事物的本质和规律。项目八拓展知识（2）二、常用的统计分析方法1.综合指标法综合指标法是指运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体的一般数量特征和数量关系的研究方法。对大量的原始数据进行整理汇总，计算各种综合指标，可以显示出现象在具体时间、地点条件下的总量规模、相对水平、集中趋势、变异程度等。综合指标法概括地描述了总体各单位数量分布的综合数量特征和变动趋势。在统计分析中广泛运用各种综合指标来探讨总体内部的各种数量关系，有利于揭露矛盾，发现问题，进一

5、步寻找解决问题的方法。在本书项目五中讲到的总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标的计算与分析，都是运用综合指标法来研究现象之间的数量关系的。项目八拓展知识（3）项目八拓展知识（4）2.抽样推断法抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体相应数量特征的一种统计分析方法。抽样推断的特点归纳起来有以下几点：（1）抽样推断是由部分推算整体的一种认识方法；（2）抽样推断是建立在随机抽样的基础上；（3）抽样推断是运用概率估计的方法；（4）抽样推断的误差可以事先计算并加以控制。利用样本资料

6、认识总体的数量特征，可以有两种途径，因此抽样推断的主要内容也就有两个方面，即参数估计和假设检验。参数估计是依据所获得的样本观察资料，对所研究现象总体的水平、结构、规模等数量特征进行估计；假设检验是利用样本资料对总体所作的某种假设进行检验，来判断这种假设的真伪，以决定我们行动的取舍。在实际工作中，我们不可能对总体的所有单位进行全面调查，来达到认识总体数量特征的目的。但是统计研究又要求对总体的各项综合指标作出客观的估计，而参数估计恰好能满足这一要求，所以参数估计推断方法在实际工作中被广泛采用。参数估计的具体内容在本书

7、项目六之任务3中有较为详细阐述。项目八拓展知识（5）3.动态分析法动态分析法是以事物所显现出来的数量特征为标准，判断研究对象是否符合正常发展趋势的要求，探求其偏离正常发展趋势的原因并对未来的发展趋势进行预测的一种统计分析方法。动态分析法主要包括两个方面：第一，编制时间数列，观察客观现象发展变化的过程、趋势及其规律，计算相应的动态分析指标用以描述现象发展变化的特征；第二，编制较长时期的时间数列，在对现象变动规律性判断的基础上，测定其长期趋势、季节变动的规律，并据此进行统计预测，为决策提供依据。动态分析法通过观察编制

8、好的时间数列，可以看出现象变化的大致过程和趋势，但要给予定量分析，必须计算各种动态分析指标，一类是动态比较指标，主要有增长量、发展速度、增长速度；一类是动态平均指标，主要有平均发展水平、平均发展速度、平均增长速度。其计算方法在本书项目七的任务1中进行了介绍。使用这种方法要注意历史数据的可比性，指标的口径要一致。项目八拓展知识（6）4.因素分析法因素分析法是用来考察受多种因