王崧舟老师《去年的树》有感.doc

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1、王崧舟老师《去年的树》有感去年的树！王崧舟老师在创设语言运用情境时，一棵树和一只鸟是好朋友。短短一句话，浅而短，在王老师课堂上，却有了新的注解，森林中有千万棵树，这棵树长什么样？森林中有千万只鸟，这只鸟长什么样？由单一到千万，更深刻理解好朋友的感情！那种友情的唯一性，特别性不讲不解，轻轻一句，四两拨千金！?       只是一棵树，一只鸟，这幅图片反复出现，随着王老师的充满诗意的描述，简单的句子，简单的画面便活过来了。我眼前那树，那鸟便充满灵性的立在眼前。当太阳爬上山头的时候，鸟儿站在树枝上，给树唱歌。当月亮挂上树梢的时候，鸟儿站在树枝上，给树唱歌…       诗意的语言

2、里透着睿智，透着思索，透着情感，一步步将课走下去！整堂课的教学，通过最简单的一句，一棵树和一只鸟儿是好朋友。将他们之间深厚的感情，通过王老师的演驿，入情入景。       树与鸟的约定！       鸟对树的寻找！       鸟与树最终的告别！       那点点滴滴的追问，入情入景的铺设，在教学过程中，时刻把学习语用和内容相结合，孩子们与听课的老师潜移默化被王老师诗意的语言，独特的情感而吸引！沉浸课中，不能自拔！       用王老师的话说，把学习语言运用和思想相结合。鸟与树之间的故意，是传达一种爱，那种朋友之间的爱。体现着一种忠贞，一份唯一。