任意角的三角函数导学2.doc

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1、任意角的三角函数导学案(2)襄阳市致远中学高一数学备课组班级姓名【目标展示】1、理解三角函数线的意义2、会在单位圆中画三角函数线【课程导读】(请认真阅读p15-17解决下列问题)1、在单位圆中画出30°角的正弦、余弦、正切线。思考:1、在你所作的图中,三角函数线的长度是否就是该角的三角函数值?2、不在第一象限的角能不能画出它的三角函数线?若能,三角函数线的长度是否也是相应角的三角函数值?如:150°,210°,315°等等3、如何把数和形的方法统一起来?【方法导练】1、作出下列各角的正弦、余弦、正切线(1)(2)(3)(4)2、求下列三角函

2、数值:(1)sin;(2)cos;(3)tan(-);3、研讨:你能从单位圆中的三角函数线出发得出三角函数的【点拨评析】

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