《巨人和孩子》教学设计.ppt

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1、语文版七年级下册《巨人和孩子》----王尔德凤山二中刘景兰学习目标1、学会本课生字、新词，理解一些词语的意思。2、整体把握课文，理清文章的结构，能概括各部分的内容。3、通过朗读、讨论，能体会“爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦”的道理。知识链接作者简介：王尔德（1854-----1900），是英国著名作家,被誉为才子和戏剧家。有人将他与安徒生相提并论，作品有童话集《快乐王子》和《石榴之家》等。王尔德的童话由于其文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美而魅力无穷。本文是他童话中

2、的名篇。自主学习1、自由朗读课文，边读边画出生字、新词，弄懂读音，识记字形。2、重点圈画出P82“字词积累”中的词语，并理解一些词语意思。1、查字音、辨字形。绿茸茸（róng）栖息（qī）聆听（líng）吼叫（hǒu）徘徊（páihuái）烟囱（cōng）上蹿下跳（cuān）肆意（sì）咆哮（páoxiào）翩翩(piān)起舞乐不可支：形容快乐到了极点。七零八落：形容非常凌乱。欣喜若狂：快乐得像发了狂一样。形容高兴到了极点。妙不可言：妙到极点，无法用言语表达。翩翩起舞：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。2、理解下列词语的意思1

3、、速读课文。2、依据巨人的花园的变化，把课文分为三大部分，并用自己的话概括大意。课文结构和内容第一部分（1－2）写孩子们在巨人的花园里快乐地玩耍。第二部分（3－10）写巨人回来后禁止孩子们进入他的花园，致使花园里没有了春夏秋三季而只剩下肆虐的冬天。第三部分（11－22）写孩子们给花园带来了春天，给巨人带来了巨大的变化。合作学习----探究与交流1、孩子们给巨人的花园带来了什么变化？2、巨人是怎样由自私变得充满爱心的？小鸟:无心唱歌树儿:忘了开花花儿:缩回头睡觉只有北风冰雹雪霜终年寒冬小鸟:欢唱翩翩起舞树儿:欣喜若狂用鲜花打扮花儿

4、:伸出头露出笑脸有孩子们的欢笑春意盎然2巨人是怎样由自私变得充满爱心的？赶出孩子终年寒冬孩子到来满园春色感化托起男孩感动春天重新来临觉悟自私充满爱你能说说这篇童话告诉了我们怎样的道理吗？这篇童话告诉我们：“爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦”的道理。有人说：送人玫瑰，手有余香。有人说：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则给世界也给自己带来不幸和痛苦。请就此举实例谈谈你的体会。说一说开灯的故事有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能

5、顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。1、认真抄写、识记P82生词。课后作业2、找出文中运用拟人手法的句子，并体会其妙处。