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1、2019-2020学年重庆市三峡名校联盟高一上学期期末数学试题一、单选题1.是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角【答案】C【解析】根据角度的范围直接判断即可.【详解】因为,故是第三象限角.故选:C【点睛】本题主要考查了角度的象限问题,属于基础题型.2.下列集合中不同于另外三个集合的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】分别计算每个集合再分析即可.【详解】由题,,,.故选:B【点睛】本题主要考查了集合间的基本关系,属于基础题型.3.的值为()A.B.C.D.—【答案】B【解析】根据余弦函数的诱导公式:,可得解.【详解】根据余弦函数的诱导公式得
2、:第15页共15页,故选B.【点睛】本题考查三角函数的诱导公式的应用,运用诱导公式时,一般先把负角化成正角,再把角转化到的范围内得值,属于基础题.4.在下列区间中,函数的零点所在的区间为()A.B.C.D.【答案】C【解析】求函数值判断即可求解【详解】∵函数在上连续且单调递增,且,,∴,∴函数的零点所在的区间为.故选:C.【点睛】本题考查函数零点存在性定理,熟记定理应用的条件是关键,属于基础题.5.最小正周期为,且图象关于直线对称的一个函数是()A.B.C.D.【答案】D第15页共15页【解析】由函数周期为可排除A,再利用函数图象关于直线对称即可判断。【详解】函数的周
3、期为:,故排除A.将代入得:=1,此时取得最大值,所以直线是函数一条对称轴。故选:D.【点睛】本题主要考查了三角函数的周期计算及对称轴知识,属于基础题。6.若,则()A.-B.C.D.【答案】B【解析】首先观察两个角之间的关系:,因此两边同时取余弦值即可.【详解】因为所以所以,选B.【点睛】本题主要考查了三角函的诱导公式.解决此题的关键在于拼凑出,再利用诱导公式(奇变偶不变、符号看象限)即可.第15页共15页7.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用
4、函数的解析式来琢磨函数的图象的特征,如函数的图象大致是()A.B.C.D.【答案】A【解析】根据函数的定义域与函数值的正负判断即可.【详解】由题定义域为,排除C,D.当时,.排除B.故选:A第15页共15页【点睛】本题主要考查了判断函数的图像,属于基础题型.8.函数的单调递增区间为()A.(-∞,1)B.(2,+∞)C.(-∞,)D.(,+∞)【答案】A【解析】根据复合函数的单调性求解即可.【详解】因为为减函数,且定义域为.所以,即或故求的单调递减区间即可.又对称轴为,在上单调递减.又,故的单调递增区间为.故选:A【点睛】本题主要考查了复合函数的单调区间,需要注意对数
5、函数的定义域,属于基础题型.9.若关于的方程在上有解,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】将原问题转化为两个函数有交点的问题,然后求解函数的值域即可确定实数m的取值范围.【详解】题中的方程即,则原问题等价于函数和函数在区间上有交点,二次函数开口向上,对称轴为,故时,,时,,则函数在区间上的值域为,实数的取值范围是.第15页共15页故选:D.【点睛】本题主要考查等价转化的数学思想,二次函数在给定区间求值域的方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.10.要得到函数的图象,只需要将函数的图象()A.向左平行移动个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,
6、纵坐标不变B.向右平行移动个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变C.向右平行移动个单位长度,横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变D.向左平行移动个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变【答案】D【解析】根据函数的伸缩平移变换分析即可.【详解】由题意,先将函数的图象向左平行移动个单位长度得,再横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变.故选:D【点睛】本题主要考查了三角函数图像平移与伸缩的变换,属于基础题型.11.中国传统折扇文化有着极其深厚的底蕴,一般情况下,折扇可以看作是由从一个圆面中剪下的扇形制作而成,如图,设制作扇子的扇形面积为,圆面中剪丢部分面积为,当时,扇面
7、看上去形状较为美观,那么此时制作扇子扇形的圆心角的度数约为()A.B.C.D.第15页共15页【答案】B【解析】由题意知,与所在扇形的圆心角的比即为它们的面积比,设与所在扇形圆心角分别为,,列出方程,解得.【详解】解:由题意知,与所在扇形的圆心角的比即为它们的面积比,设与所在扇形圆心角分别为,则,故选:【点睛】本题考查扇形的面积相关计算问题,属于基础题.12.函数在区间上至少存在4个不同的零点,则正整数的最小值为()A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】根据正弦型函数的性质的应用求解即可.【详解】由题意,在区间上,由题意可知即可.即.故正整数的最