理解并翻译文中的句子.ppt

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1、高考文言文翻译长风破浪会有时直挂云帆济沧海教学目标1.掌握文言文翻译的一些方法技巧，提高文言语句翻译能力。2、讲练结合，强化得分点意识，做到翻译不丢分。考纲内容理解并翻译文中的句子能力层级：B级(理解)考纲阐释“翻译文中的句子”就是将文言句子转换成符合现代汉语语法规范的白话文，要求做“信”(准确)、“达”(通顺)、“雅”(体现原文意蕴、有文采)。而要准确翻译文中的句子，首先就得抓住关键词语、句式特点及使用的修辞手法等，准确把握句子在文中的具体含义。考点分布文言翻译：(1)文言实词的翻译(2)文言虚词的翻译(3)文言特殊句式的翻译(4)理解并翻译含有修辞手法的句子考纲阐释文言文翻译主要考什么选

2、择含有关键词语、特殊句式的句子因为：（1）与现代汉语有较大差别（2）是考题设置的关键得分点高考翻译题命题规律常见实词：通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、一词多义常见虚词：副词、介词、连词。例：以、而、其、于省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式文言翻译的标准翻译文言文的标准是“信”、“达”、“雅”。信：达：雅：准确。忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。通顺。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。优美。是指译文要优美自然，要生动、形象，完美地表现原文的写作风格。这一点是翻译的最高要求，对我们来说是很困难的。因此，只要能做到“信”

3、、“达”就可以了。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。文言翻译的标准信：凭借勇气在诸侯中间闻名凭借勇气闻名在诸侯国以勇气闻于诸侯。“达”：“雅”：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。文言翻译的种类文言文的翻译有直译和意译两种。字字落实：是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译：意译：文从句顺：是指根据语句的大意来进行翻译，不拘泥原文的字句，可根据原文的句子特点灵活处理。翻译的原则——直译为主，意译为辅文言文翻译的步骤第一步：读——理解文句大意。将所要翻译的

4、文句放入原文中，前后连贯，把握大意。第二步：审——确定考查重点。要通过审题，结合题目赋分领会命题意图，确定考点。第三步：切——划分翻译单位。将所要翻译的文句以词为单位逐一切分，然后逐一加以翻译。第四步：连——连缀词义成句。注意个别句式语序的调整及省略内容的补充。第五步：誊——书写规范清楚。文言翻译的方法留调补贯删换字句字字落实第一式:就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词凡是古今意义相同的词，以及人名、地名、物名、官名、国号、年号、帝号、度量衡单位等专有名词，皆保留不动。留文言翻译的方法一翻译下列句子:1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。译：赵惠文王

5、十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名。2.得楚和氏璧。译：得到了楚国的和氏璧。人名人名、年号1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。2.得楚和氏璧。器物名地名官名与现代汉语义同翻译下列句子:3.已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”(2007安徽高考题)译：不久有能辨识古物的人告诉我：“这是五代、宋时的古董，年代很久了，应该小心的把它当作珍宝一样收藏着，不要使它毁坏。朝代名4.明年，复攻赵，杀二万人。译：第二年，秦国再次攻赵，杀死二万人。数量词删去文言文中某些虚词。具体

6、情况：①句首发语词。②凑足音节的助词。③结构倒装的标志。④句中停顿的词。⑤偏义复词中的衬字。删文言翻译的方法二翻译下列句子:1.师道之不传也久矣译：从师的风尚不流传已经很久了。2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。译：道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够随世事的变化转变（自己的想法）。发语词，删去1.师道之不传也久矣结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。助词，表停顿，删去3.盖忠臣执义，无有二心。译：忠心的臣子坚持道义，没有二心。译：原来山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它的深度。3.盖忠臣执义，无有二心。

7、助词,用于句首，表示要发议论，删去4.而山下皆石穴罅，不知其深浅。（《石钟山记》）偏义复词，删去浅字字落实第三式:换用现代词汇替换古代词汇。词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古代有而现在已不用的词用现代汉语替换。（古词换作现代词）。换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。文言翻译的方法二翻译下列句子:1.非能水也，而绝江河。译：最终让上官大夫