语文人教版三年级下册争吵.ppt

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1、15争吵剧目:《争吵》第一幕:争吵(1-4自然段)第二幕:我的心理活动(5-8自然段)第三幕:和好如初(9-13自然段)第四幕:父亲的教育(14自然段)第一幕“我”和克莱蒂因为克莱蒂把“我”的本子弄脏而发生争吵。你眼睛长哪去了?看看我的本子!我不是故意的哼,得了奖,有什么了不起!你这是故意的!我在外边等你!第二幕我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他

2、,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。语言描写,两个人虽说的一样,但含义却截然不同。克莱谛是想化解矛盾,我”却以为他想报复。他又说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”他们都说在外边等着对方,俩人想的一样吗?(温柔)(冲撞)第三幕小组合作1、自由选择角色,一人旁白,一人报幕(《争吵》第三幕现在正式开始。我们

3、的表演完毕),两个人对话,组长组织协调组内关系。2、加上动作和表情。终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。(克莱蒂)“不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。(克莱蒂)“以后我们再不吵架了,好吗?”(安利柯)“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。说一说你更喜欢课文中安利柯还是克莱蒂?喜欢他什么?第四幕“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒

4、尺!”

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