语文人教版三年级下册《争吵》.ppt

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1、争吵读书要求：1、读准字音，读通句子，标上小节号。2、读后静思，想想问题。嫉妒服侍缘故防御承认原谅毕竟胳膊肘线缝高尚戒尺瞟一眼我会读思考：这两个“碰”一样吗？他只微笑着说：“我不是故意的。”我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。“哼，得了奖，有什么了不起！”嫉妒你这是故意的！我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有

2、他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我想起那次去他家玩，他帮父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到

3、这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。心里暗暗说“去向他认错吧。”可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。“我在外边等着你！”“我在外边等着你！”“我也等着你！”终于挨到了放学。终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。

4、他走近了我，我举起戒尺。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。再也不了！再也不了！“应该知错认错”“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物

5、。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。《爱的教育》1、自读《爱的教育》。2、试着写一写你和同学之间发生过的一件事情。