重庆市云阳盛堡初级中学八年级数学下册《菱形的性质》导学案.doc

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1、菱形的性质1、菱形的定义：。定义中强调的条件：（1）（2）2、菱形是不是轴对称图形？如果是它有几条对称轴？什么是它的对称轴？3、什么是菱形？它与平行四边形有何异同？4、预习课本第97、98页三、问题探究认真阅读课本探究内容，并拿一张矩形纸片，按照探究内容的步骤剪出一个图形，然后打开仔细观察，从中你能发现点什么？（画出你所得到的图形，并结合图形说出你的新发现）四、反馈提升四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中对角线BD长10cm，求（1）对角线AC的长度；（2）菱形ABCD的面积．五、达标运用1、填空①、菱形和矩形都一定具有的性质是

2、。②、若菱形的边长等于一条对角线的长，则它的一组邻角的度数分别为。2、已知菱形的两条对角线分别是6cm和8cm，求菱形的周长和面积．3、已知菱形ABCD的周长为20cm，且相邻两内角之比是1∶2，求菱形的对角线的长和面积．24、如图，已知：在菱形ABCD中，E、F分别是BC、CD上的点，且CE=CF。过点C作CG∥EA交AF于H，交AD于G，∠BAE=25°，∠BCD=130°，求∠AHC的度数。（*今天的内容全做对了，真了不起，送自己张笑脸）（*今天上课状态不错，进步不小，送自己张笑脸）今日表现：　　　　　　　　　　组长评价：教师寄

3、语：天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!2