英语专业研究生隐性知识交流与共享的研究.pdf

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4、耳西安工程大学学位论文原创性声明，本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果，本论文不包含任何其他个人或。除文中已经注明引用的内容外集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：ｉｔｆｆ日期：扣皮年參月３〇日西安工程大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论义的复印件和电子版，允许论文被

5、查阅和借阅。本人授权西安工程大学教学目的使用本学位论文，将全部或部分内容编入有关数＾采用影印。据库进行检索，可＾＾、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文□。保密，在年解密后适用本授权书＾本学位论文属于＾＾１年口２。材！保密，□立即或在０年后开放使用学位论文作者签名指导教师签名；日日期子年月－日日期；２ａ松年３月＾；＞／？？学校代码10709中图分类号H319.3UDC密级：�公开□保密硕士学位论文（学术学位）论文题名:英语专业研究生隐性知识交流与共享的研究研究生：李静学号：2012560导师：高菊霞（教授）学院

6、：人文社会科学学院学科专业：外国语言学及应用语言学申请学位：文学答辩委员会主任委员：李雪梅答辩日期：2015年3月24日英语专业研究生隐性知识交流与共享的研究摘要：隐性知识是高度个人化和难以规范化的各种内隐知识，深植于个人行动和经验中，是个人进行知识创新和形成核心竞争能力的基础和源泉。然而，之前的研究多集中于管理和哲学领域，很少涉及教育领域，尤其是对英语专业研究生的研究。为了深入了解隐性知识，摸清隐性知识的共享与交流是否存在于英语专业研究生中，找出在英语专业研究生交流与共享方面的不足之处，寻求促进隐性知识交流与共享的策略，以此来帮助英语专业研究生提

7、升自我，本文深入调查研究了以下几个方面的内容：第一，英语专业研究生隐性知识交流与共享的现状如何；第二，英语专业研究生隐性知识交流与共享存在哪方面的空缺；第三，英语专业研究生具有哪些隐性知识的交流与共享的途径。隐性知识的交流与共享在英语专业研究生进行自我提升中起着重要作用。为了对当前英语专业研究生隐性知识的交流和共享的现状有一个明确的认知，笔者历时半年时间进行详细的调查研究,主要围绕英语专业研究生隐性知识交流和共享过程中对个人管理、他人管理和任务管理的因素展开。根据研究的需要，通过调查问卷及访谈收集数据，掌握现状。受试对象涉及103名来自天津五所高校

8、的英语专业研究生和他们的导师。调查问卷包括19个单选题和1个开放问答题。随后对问卷内容补充进行了访谈。通过数据分析，目前英