数学北师大版三年级下册激趣导入.doc

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1、一、激趣导入1．挖掘潜能。师：老师这有8个苹果，平均分给2个同学，请你用手势告诉我，每人分到几个苹果？（生迅速做出反应。）师：真不错！有4个苹果，也平均分给2个同学，请你用掌声告诉我们，每人分到几个苹果？师：还真不错！相信接下来的问题你们也能回答得很出色。迅速抢答：现在只有一个苹果了，还要平均分给2个同学，每个同学分到多少个苹果呢？生：一半。师：还有别的答案吗？生：1/2。师：现在就有1个苹果，我要分啦！师：为什么要平均分啊？生：要不然就不公平了。生：（齐答）1/2。师：（板书1/2）这1/2以

2、前学过的知识可没有见过，1/2怎么回事啊？生：是两份中的一份。师：它就是我们数家族中的一个新成员，谁啊？生：（齐答）分数。师：今天我们就一起来认识分数。（板书课题。）