对韩国少年留学生初级汉语综合课趣味教学实践研究——以ZIS国际学校为例.pdf

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3、巧巧味教学实践研究—ＷＺＩＳ国际学校为例运永鄉学科专业汉语国际教育指导教师易小平教授论文答辩日期主、＾学位授予日期＞０护Ｕ。、‘答辩委员会化１乏广西大学学位论文原创性和使用授枚声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料一。与我同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的

4、学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即；学校有权保存并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于；□保密，在年解密后适用授权。不保密。＂＂请在Ｗ上相应方框内打Ｖ（）论文作者签＇名；ｉｉ系＾游日親ｗｄ，［指导教师签名立：曰期片攻＾夕作者联系电话：电子邮箱：韩国少年留学生初级汉语综合课趣味教学

5、实践硏究—ｋｚＸｉｓ国际学校为例摘要随着中国综合国力的提高与影响力的日益扩大，对外汉语教学事业发展形势越来越好。在来华留学生之中，学生低龄化趋势越来越明显，少年一留学生是对外汉语教学中个不可忽视的群体。作为中国的邻邦，韩国是汉语教学的重要国家之一。本人在专业实践阶段，ＷＺＩＳ国际学校为基地，在初级阶段汉语综合课上，对韩国少年留学生进行趣味教学，Ｗ期提升学生学习兴趣、提高汉语课堂教学效率。本文共分为五个部分一。第部分，阐述了本文的研究背景、现状和方二部分一法，并提出了本论文的研究目标。第，首先对趣味教学做了个综

6、合论述，包括趣味教学的内插和理论基础；其次探讨了趣味教学法在对外汉语教学中的运用情况，包括运用趣味教学法的意义，可运用的趣味教学模式，运用趣味教学法的要求和原则；最后介绍了趣味教学法在对韩汉语教学中的运用倩况。第兰部分是笔者对实习学校学生汉语学习情况的介绍，具体包括学校情况分析、学习主体的特点介绍，笔者在对学习主体关于趣味教学的看法进行调查的基础上，总结出趣味教学法对韩国少年留学生的特殊意义。第四部分和第五部分是笔者整理了自己的实践经历Ｗ及在实践之中的得失总结和分析。本文的研巧方法包括：文献阅读法、调查法、实践体验法

7、和观察法。关ＩＩ巧：趣味教学留学生韩国少年初级汉语综合课ＩＰＲＡＣＴＩＣＥＲＥＳＥＡＲＣＨＯＮＩＮＴＥＲＥＳＴＴＥＡＣＨＩＮＧＯＦＰＲＩＭＡＲＹＣＨＩＮＥＳＥＣＯＭＰＲＥＨＥＮＳＩＶＥＣＯＵＲＳＥＦＯＲＹＯＵＮＧＳＴＵＤＥＮＴＳＯＦＳＯＵＴＨＫＯＲＥＡＩＮＣＨＩＮＡ—ＴＡＫＩＮＧＺＩＳＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＳＣＨＯＯＬＡＳＡＮＥＸＡＭＰＬＥＡＢＳＴＲＡＣＴＷｉ化也ｅｉｎｃｒｅ报ｉｎｇｐｏｗｅｒａｎｄｔｈｅｅｎｌａｒｇｉｎｇ虹ｆｌｕｅｎｃｅｏｆｏｕｒｃｏｕ

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