对泰汉语课堂初级词汇教学策略研究——以泰国勿洞中华学校教学实践为例

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1、单位代码１０６０２学号２０１３０１０３６０分类号Ｈ１Ｗ．３—密级公开Ｉ心＇＞吁藏摩ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＰＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕壬学化＾文对泰没语课堂巧级词汇教学策略研究—ｉｌｔ＾泰国勿洞中华学校教学实践为例ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｈｉｎｅｓｅＶｏｃａｂｕｌａｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｆｏｒｕｎ—ＪＴｉｏｒＴｈａｉｃｌａｓｓＯｎ化ｅＢａｓｉｓｏｆＴｅａｃｈｉｎＰｒａｃｔｉｃｅｔｔｏＪｏｎｇａＢｅｎｇｇｆａＦｏｕｎｄａｔｉｏｎＳｃｈｏｏｌ学院

2、：文学院专业：汉语国际教育研究方向：没语国际教育年级：２０１３级研究生：潘磊指导教师：暴春华教授完成日期：２０１５年４月对泰狭语课堂巧级词汇教学策略研究—ｉｕ泰国勿涧中华学校教学实践为例专业杂称：汉语国陈教育申请人：潘磊指导教师：轰春华教授论文答辩委贺会主席：：委巧八换＆宗．龙亡——应Ｘ－．．．对泰狭语课堂初级词汇教学策略研究—泰国勿洞中华学校教学实践为例姓名；潘磊导师；憂春华教授专业：汉语国际教育研究方向；汉语国际教育年级；２０１３级摘要随着中国的日益强大

3、，世界上越来越多的外国人对中国充满了好奇，想要去了解中国，＂＂＂＂—越来越多外国人开始学习中国人的语言汉语，于是产生了汉语热现象，这表＂明了中国的软实力和国际影响力都在増强。中国国家汉办大为推行国家汉办／孔子学院＂总部汉语教师志愿者项目一，笔者非常荣幸成为了名泰国汉语教师志愿者，任教于泰国也拉府勿洞市中华学校一二的。勿洞市的大部分居民都是华人，勿洞中华学校是泰国数数＂＂的百年华校，有着悠久的汉语教学历史，有独立的中文部，共有汉语教师巧人。全一）校（即从幼儿园年级到高中Ｓ年级每个班级都设置汉语课程，汉语课程为必修课，共有１１００余名

4、汉语学习者。可是，经过本人长期教学实践、听勿洞中华学校其他汉语教师＂一＂：学生普遍觉得词汇学习难课、采访等发现在初级汉语课堂词汇教学中存在个问题，。学生对词汇学习的兴趣Ｗ及积极性不高，甚至有些学生对汉语学期也缺乏兴趣于是本人开始研究送个现象出现的原因、并提出解决办法，本人这次的研究Ｗ具有初级水平的没语学习者为研究对象。＂＂在整个对外巧语教学体系中，词汇教学占着举足轻重的地位，词汇教学难的问题一在对外汉语教学实践中，已经是个不争的事实。对巧级阶段汉语课堂词汇教学来说，词汇教学如何开展，词汇教学需要哪些灵活而富有针对性的教学策略，学生

5、需要怎么配合老一。师，怎么学习，练习巩固所学的词汇，也直是对外汉语教师们不断探索研究的课题本一二文第章为绪论部分，第章为初级汉语课堂词汇教学现状与存在的问题。第Ｈ章为针对初级汉语课堂词汇教学中的问题提出解决策略。。第四章为初级汉语课堂词汇教学案例分析：对外汉语；词汇；；关键词；初级汉语教学；策略泰国勿洞中华学校ＩＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｈｉｎｅｓｅＶｏｃａｂｕｌａｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｆｏｒ—ＪｕｎｉｏｒＴｈａｉｃｌａｓｓＯｎｔ：ｈｅＢａｓｉｓｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＰｒａｃｔｉｃｅａｔＢｅ

6、ｔｏｎｇＪｏｎｆａｇＦｏｕｎｄａｔｉｏｎＳｃｈｏｏｌＰＯＳＴＥＧＲＡＤＵＡＴＥＳＴＵＤＥＮＴ：ＰａｎＬｅｉＴＥＡＣＨＥ民；ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＮｉｅＣｈｕｎｈｕａＳＰ巨ＣＩＡＬＩＺＩＡＴＩＯＮ：ＴｅａｃｈｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅｔｏＳｐｅａｋｅｒｓｏｆＯｔｈｅｒＬａｎｇｕａｇｅｓＲＥＳＥＡ民ＣＨＤＲＥＣＴＩＯＮ：ＴｅａｃｈｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅｔｏＳｐｅａｋｅｒｓｏｆＣＨｈｅｒＬａｎｇｕａｇｅｓＧＲＡＤＥ：２０１３ＡｂｓｔｒａｃｔＡｓＣｈｉｎａｒｏｗｓｓｔｒｏｎｅｒｍｏｒｅａｎｄｍ

7、ｏｒｅｆｏｒｅｉｎｅｒｓａｒｅｃｕｒｉｏｕｓａｂｏｕｔＣｈｉｎａａｎｄｗａｎｔｔｏｇｇ，ｇＷ＂ｔ－ｋｎｏｗｍｏｒｅａｂｏｕＣｈｉｎａ．ＴｈｅｓｔａｒｔｔｏＣｔｔｙｌｅａｍｈｉｎｅｓｅｌａｎｕａｅｍａｎｄａｒｉｎａｎｄｔｈｕｓｒｅｓｕｌｉｎｏｇｇｇｔｈｅｍａｎｄａｒｉｎｆｅｖｅｒｗｈｉｃｈｉｎｄｉｃａｔｅｓｔｈａｔＣｈｉｎｅｓｅｓｏｆｔｏｗｅｒａｎｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉ打円ｕｅｎｃｅａｒｅ，ｐｓｔｒｅｎｔｈｅｎｉｎ．ＡｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅｔｈｅＮａｉＯｌＴｈ

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