欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50144975
大小：10.50 KB
页数：1页
时间：2020-03-04
《比的基本性质-学情分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《比的基本性质》学情分析新课标中指出“小学数学教学必须从学生的生活实际出发，设计富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中学习数学，运用数学。”其实就是让学生带着已有的生活经验、认知经验进入课堂，参与学习。在认知经验中，学生已经理解了比的意义，商不变的性质，分数的基本性质，以及分数、比与除法的联系等知识，有了这些知识的储备，学生只要进行知识的迁移、类比就可以自主探究出比的基本性质。学生理解并掌握比的基本性质，不但能加深对商不变性质、分数的基本性质、比的意义、比和分数、比和除法等知识的理解与掌握，而且也为以后学习比的应用，比例知识，
2、正、反比例打好基础。
此文档下载收益归作者所有
