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《比的基本性质教学设计》学情分析.doc

《比的基本性质教学设计》学情分析.doc

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1、《比的基本性质》学情分析云县忙怀乡京剑希望小学许晓娟六年级学生已掌握除法的基本性质、分数的基本性质、比的意义、比和除法的关系、比和分数的关系等知识，这都是学习比的基本性质的基础，而且六年级学生已具有类比和知识迁移能力，所以要根据除法的基本性质和分数的基本性质猜想比的基本性质并不难，关键是在于应用，即化简比，对学生来说，如何将分数比和小数比转化成整数比可能是个难点。

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