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1、请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的乐园殿堂这是一个数字的轮台县第一中学：韩欢第七章平面直角坐标系电影院今天老师请各位同学观看影《2008年奥运会开幕式（印刷术）》请同学们拿着自己的电影票赶快入座，影片即将播出。教室门口开始(第1排第1号)轮台县第一中学：韩欢第七章平面直角坐标系①理解有序数对的意义。②能用有序数对表示实际生活中物体的位置。教学重点①有序数对的意义。②用有序数对表示位置。教学难点用有序数对解决实际问题。教学目标问题⑴：在教室里老师想找一个幸运儿，你知道是谁吗？问题(2)：你认为确定一个位置需要几个数据？提示一:只给一个数据“第3列”
2、，你能确定老师的幸运儿是谁吗？提示二:给出两个数据“第3列，第2排”，你能确定是谁了吗？寻找幸运儿问题(3)：列数和排数的先后顺序不同对幸运儿是谁有影响吗？自学课本阅读材料，思考，讨论，完成导学案第一题。1、什么是有序数对？2、有序数对有哪些用途？表示：第3列，第2排约定:列数在前，排数在后表示：第2列，第3排讲台1234521345678（2,3）（3,2）排列教室平面图注意列数在前排数在后有序数对：我们把这种_______的_____a与b组成的_____，叫做有序数对。记作_______。知识提炼有顺序数对（a,b）平面内物体的位置可用___
3、______表示有序数对特别提示列数在前排数在后两个数你能举出生活中用有序数对表示位置的例子吗？议一议1234567891234567891012345678910111213141516171819在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116°这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？A（5、9）B（x，y）E（b，9）C4，6D（ab）×√××√慧眼识英雄“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(
4、1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？探究示范排1234512345678列(1,2)1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列注意先列数再排数5可明个万女4中我的一学3爱英天帅活2球里是生大1小孩打习哥ABCDE如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。找一找（1）(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4)（
5、2）(B,4)(C,2)(D,4)(C,5)(A,1)(D,3)(E,1)可自信是成功的第一要决爱的女孩是我我是一个小帅哥注意先列数再排数象相車仕仕士帥将馬馬卒炮車12345678910987654321卒小结先确立列数、在确定排数馬馬車炮車(3,8)(7,5)(6,9)(6,1)(1,6)红马的位置用_____表示，请你用有序数对表示红马可以走到的几个位置。109876馬54321123456789馬馬馬馬馬馬馬馬变式拓展注意发现规律，细节决定成败！（3,8）这节课你有什么收获？颗粒归仓1、如图所示,进行“找宝”游戏,如果宝藏藏在(3,3)字母牌
6、的下面,那么应该在字母______的下面寻找.自我测评M01234567891011121314151413121110987654321ABCDEFGＣ点是（ ， ）Ｄ点是（ ， ）Ｅ点是（ ， ）Ｆ点是（ ，）Ｇ点是（ ，）９1０４５５１１１１１３７（2）图中（６，１），（１０，８）位置上分别是什么物体？（1）图中五枚黑棋子的位置如何表示？Ａ点是（０，０）Ｂ点是（２，１）有序数对有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a，b）。（a，b）与（b，a）表示的是两个不同的位置。思想方法：知识点：注意点：学有所成有序数对点的位置数形结合
7、相互转化找朋友游戏：规则：一名同学点好朋友的名字，为了让大家认识你，这位同学要马上站起来并大声说出代表他的座位的有序数对。我们约定“列数在前，排数在后”。如XXX：“我是（2，3），很荣幸我们是朋友！”布置作业：认真思考哦！2、用有序数对表示出以下这些人的座位位置，如：孔娜娜（2,3）班长、副班长、团支部书记、学习委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、语数外政历地生课代表。（A，B，C，D组）1、书P44复习巩固第一题（A，B组）数学是在混沌中发现有序
