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时间:2020-03-05
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1、勾股定理的逆定理复习回顾:⑴勾股定理的逆定理是什么?⑵命题和逆命题的关系⑶所有的定理都有逆定理吗?勾股定理及逆定理的应用知识应用:⑴.如果线段a,b,c能组成直角三角形,则它们的比可能是()3:4:7;B.5:12:13;C.1:2:4;D.1:3:5.B⑵.三角形的三边分别是a,b,c,且满足等式(a+b)2-c2=2ab,则此三角形是:()A.直角三角形;B.是锐角三角形;C.是钝角三角形;D.是等腰直角三角形.⑶.已知∆ABC中BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为_______三角形,______是最大角.⑷以∆ABC的三条边为边长向外作正方形,依次得到的面积是25,1
2、44,169,则这个三角形是______三角形.A∠A直角直角勾股定理及逆定理的应用⑸.将直角三角形的三边的长度扩大同样的倍数,则得到的三角形是()是直角三角形;B.可能是锐角三角形;C.可能是钝角三角形;D.不可能是直角三角形.A勾股定理及逆定理的应用⑹.我们知道3、4、、5、是一组勾股数,那么3k、4k、5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般的如果a、b、c是一组勾股数,那么ak、bk、ck也是一组勾股数吗?例1已知△ABC的三边a、b、c满足(a-5)2+
3、b-12
4、+c2-26c+169=0,试判断△ABC的形状勾股定理及逆定理的应用应用1:判断三角形的形状练习:⑴以a、
5、b、c为边三角形△ABC,有a2c2-b2c2=a4-b4,则三角形的形状是:。⑵设一个直角三角形的两条直角边分别为a、b,斜边上的高为h,斜边为c,则以c+h,a+b,h为三边构成的三角形的形状勾股定理及逆定理的应用应用2:求线段的长度例2:如图D为△ABC的边BC上一点,已知:AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求:BC的长。练习:已知等腰△ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上的一点,且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周长勾股定理及逆定理的应用应用3:求角的度数例3已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,且a=1.2cm,b=2cm,c
6、=1.6cm,则∠B的度数为多少?练习:如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是CD上的一点,且求证:BE⊥EF勾股定理及逆定理的应用应用3:求角的度数练习:深秋季节,小样和小房各自带领一组同学在村外的田野中采集动物标本,两组共同约定,分手后向不同方向前进,小样的速度是30m/min,小房速度是40m/min0.5h后两组同时停下,此时他们相距1500m⑴他们的行走路线有什么位置?说明你的理由⑵如果他们以原来的速度相向而行,多长时间相遇勾股定理及逆定理的应用应用4:求三角形的面积例4:如图,一块四边形地,测得四边长如图所示,且∠ABC=90°,求这个四边形地的面积。(单位:
7、米)341312练习1:如图,AB=5,AC=3,边BC上的中线AD=2,则△ABC的面积为:。练习2:如图,所示的一块地,已知AD=4cm,CD=3cm,∠ADC=90°,AB=13cm,BC=12cm,求这块地的面积勾股定理及逆定理的应用应用4:求三角形的面积谢谢大家
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