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时间:2020-03-06
《县域内教师轮岗政策运行研究——以苏北X县为个案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
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4、创性声明本人郑重声明;所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构己经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。1^1学位论文作者签名;扬7f曰期;K掌5^3学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档,可W借阅或上网
5、公布本学位论文的部分或全部内容,可W采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可W向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档(保密论文在解密后遵守此规定),允许论文被查阅和借阅。保密论文注释;本学位论文属于保密论文,密级;可保密期限为。年、茄^学位论文作者签名;:柄f指导獅签名砰(叫曰期巧冲;;日期牢^摘要"-《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010202日年)》强调:教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理
6、配置教育资源,向""农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。要实行县(区)"域内教师、校长交流制度。,长久W来,由于我国农村教育总体质量不高城乡教育差距大,严重影响了教育的均衡发展一。造成城乡教育发展不均衡的个重要因素就是教师资源的配置失衡,因此,为了改变这种城乡教育差距过大的现状,国家提出了在是域内实施文务""教育阶段城乡教师轮岗政策,统筹分配城乡教师资源,促进教育均衡发展。""苏北X县为了推进教师轮岗政策的实施,数度改变政策实施办法,在县域""内城乡教
7、师轮岗方面取得了阶段性的成果,在调查与分析X县教师轮岗政策运""行的过程中,笔者发现X县教师轮岗政策运行在均衡教师资源、促进教育公平一,方面取得定成效的同时,也存在政策执行偏离政策目标,导致政策失真的问题""其具体表现主要有:教育主管部口选择性执行导致政策破损;学校替代性执行""和扩大化执行伤害了政策的效力,这H;轮岗教师功利性执行导致政策效果差""方执行主体相互博弈,最终导致教师轮岗政策失真。导致政策失真的主要原因是:地方政府的双重利益角色导致地方政府和中央政,府的利益冲突
8、,W及地方政府和学校与教师的利益冲突如果不能有效处理这些利益冲突,必然会导致政策执行失真:政策执行者对政策认同度低;政策执行主体间""存在利益冲突,,导致执行者在政策执行中互相博弈W争取自身利益的最大化,不同利益主体之间的利益冲突所造成的政策博弈导致政策失真;政策执行工具的单一性,政府更多使用命令工具,政策执行效果不理想。""教师轮岗政策的有效开展一促进县域内,应从W下几方面入手:要提高教育管理人员的整体素质,提富其
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