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时间：2020-03-04
《语文苏教版九年级上册《一双手》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一双手姜孟之镇雄县雨河中学桂廷俊教学目标一、识记字词,能准确掌握、运用生字新词。二、了解张迎善的一双手的特点,感受张迎善乐于奉献的品质和造福社会的理想。三、启迪学生用自己的双手去造福人类,实现梦想。感知课文轻声朗读,读准字音,理解重点词义。画出描写手的句子,反复品味。细品课文描写手:有情感地朗读描写手的句子。量(画)手:量量自己的手,按尺寸画画张迎善的手。对比突出第一号大手的特征。感悟手:想象这双”硬”、“粗”的大手。赞美手:谈自己的感受,赞勤劳的人。描写手画出描写手的句子，反复朗读。量(画)手学生量自己的手，画张迎善的手（标上尺寸）。和张迎善比
2、手。感悟手造成张迎善的手又“粗”又“硬”原因。作者刻画手的目的。赞美手假如张迎善当选感动中国十大人物,请你为他写一段颁奖词。当堂检测手的档案主人：身份：手感：手的肤色：纹路：掌面：手指：手的大小：手的别号：课外作业小作文:张迎善,我想对你说
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