任务表单:湖北省潜江市杨莉.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势我喜欢写东西,记下一些自己的所思所想。时间不是很多,个性比较懒散,年近40,对学习已没有了很大的兴趣。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)领导的信任,学校的支持,让我鼓起勇气,督促自己强化自身素质。研修中有很多自己不曾了解的新理念,新方法需要我与时俱进。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)我想:只要我给自己一点压力,勤于思考,敢于动笔,随时记录下自己的学习心得,我相信,我不会逊色于那些年轻老师!时间只要挤总会有的。把看电视的时间,打麻将的时间,闲

2、逛的时间……都利用起来,一切将不成问题。E——抓(机遇)D——御(威胁)在研修大环境下,我要善于表现自己,不要躲躲藏藏,抓住机遇,提升自我!信心在,一切在!

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